岁末将至，新春渐浓。在这辞旧迎新、万象更新的时节，教育的脉搏在红塔大地的每一寸土地上有力跳动，孕育着无限希望。为了记录那些平凡却动人的瞬间，我们特别推出《此刻》栏目—红塔区“千师访万家”活动中的暖心故事，用镜头记录红塔教体人在教育新征程中的每一次努力和付出，见证教育带来的改变与成长。
今天，一起来看冬日里的暖心家访故事。
教育，就是一个灵魂唤醒另一个灵魂
马桥中学 鲁丽萍
寒假刚开始，学校就组织了“千师访万家”活动。我是班级的英语科任教师，在我负责走访的几位学生家庭中，最让我牵挂的是那个叫做小丽（化名）的女孩子。
小丽喜欢英语，平时常找我问问题。她心思细腻，敏感又自尊心强，有时会将很多情绪放在心里。期末的时候，小丽的家长向我反映孩子带有轻度抑郁倾向。得知这个情况后，我就格外的关注她，经常在课间与她交流，还向其他同学了解她的状态，我想为她提供更多的关心和帮助。
此次，借“千师访万家”活动契机，我决定去小丽家深入了解情况。
记得那是晚上八点，天色已暗，寒风凛冽，街道上行人稀少。小丽的妈妈在小吃店刚忙完，就给我打来电话，说她马上回家了。我裹紧大衣，快步走向小丽家所在的小区。
当我赶到小区时，小丽早已在小区门口等我。那时，她牵着一只小狗，昏黄的路灯下，她的身影显得有些瘦弱，但眼神中透着一丝喜悦。我看得出，她非常喜欢这只狗，我们一边走一边聊着。
“老师，这是我们家豆豆，它可亲人了。” 小丽仰起小脸轻声对我说，眼神中满是对小狗的喜爱。我蹲下身，轻轻抚摸着豆豆的脑袋，它摇着尾巴，显得十分友好。
走进小丽家的门，一种干净整洁的感觉迎面而来。虽然家具不算太新，但每一处都被擦拭得干干净净，让人由衷感觉到家的温暖。小丽的妈妈正在厨房忙碌，锅里传来阵阵饭菜的香味。
“老师，您快坐下，我给您倒杯热茶。” 小丽一边说着，一边熟练地拿起茶杯。
我接过茶杯，感受到了茶水的温度，不禁夸赞了一句：“哟，小丽，你可真是一个又勤快又暖心小姑娘！”
此时，小丽的妈妈从厨房走出来，脸上带着疲惫但又温和的笑容。“老师，不好意思，让您久等了。我刚在店里忙完，孩子她爸不在了，我得一个人撑起这个家。” 她的话语中带着一丝无奈，但更多的是坚强。
小丽的妈妈和我聊了很多，有关于她们家生活的，也有关于小丽的学习和表现的，我不时的回应着，两人一聊就聊了好久。我也被小丽妈妈温婉坚定的笑容和她为这个家努力打拼的经历深深感动，我在心里默默的想着，一定要为她们争取一下补助政策，希望能减轻一些她们家的家庭负担，也减轻小丽思想上的负担，让她能专心上学。
在与小丽交流时，我坐在客厅的沙发上，灯光柔和地洒在我们身上。小丽坐在对面，眼神中带着一丝羞怯，但又透着坚定。
“老师，我现在好多了。以前我总是和妈妈吵架，因为我没有理解她的苦衷和付出。今天听了你们的话，我终于理解了。您放心，我会用心去做一个好女儿和一个好学生的，相信一切都会好的！” 小丽的声音很轻，但每一个字都充满了力量。我看着她，心中涌起阵阵感动。
德国著名哲学家雅斯贝尔斯曾说过：“教育，是一棵树撼动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
今天，我做到了。
我看着小丽，满脸激动：“小丽，你真的很棒。遇到问题能主动和妈妈沟通，这是成长的表现。老师一直相信你，你是最棒的！”
小丽的妈妈在旁边欣慰的笑了，她的眼中闪烁着泪光，满是感激。
此刻无声胜有声。这，也许就是家访的意义！
过了几天，我电话随访，小丽妈妈爽朗的笑声从电话那边一下就传了过来，她跟我说她非常感激学校和老师，因为家校的协同合作，让小丽变得越来越懂事，人也变得更阳光更自信了！
我静静的听着，心里有幸福的暖流汩汩流动。
爱与被爱；引导与呵护。
这，不正是家校共育的目的吗？
关注我们
