“当前，初中生心理健康教育存在教育资源分配不均，部分学校心理健康教育师资匮乏；教育内容和方法单一，缺乏针对性和实效性；家庭和社会对心理健康教育的支持不足，家校合作机制不完善；缺乏系统的心理危机干预和转介机制等问题。”省政协委员龚会军说。
龚会军建议，学校要加强心理健康教育课程建设，将心理健康教育纳入学校必修课程，丰富心理健康教育课程内容，加强心理健康教育师资队伍建设，提高教师的教学水平和专业素养，确保心理健康教育的有效实施。相关部门要构建心理危机干预和转介机制，建立健全心理危机预警系统，对存在心理问题的学生进行及时识别和干预；建立心理危机转介渠道，确保学生能够得到及时、专业的心理咨询和治疗；加强校园文化建设，通过开展丰富多彩的校园活动，营造积极向上的校园文化氛围；加强校园心理健康教育宣传，提高学生对心理健康问题的认识和重视程度。
来源：《云南政协报》（2025年01月18日 第3版）
作者：何健美
编辑：叶承昊
二审：张居正
终审：丁观有
