在这个世界上，
有一种力量，
它无声无息，
却无比强大，
它是爱，是关怀，是帮助，
它是我们生活中的阳光，
它的名字叫感恩。
懂得感恩
感恩，是一个永恒的主题，是一个让全世界都倍感温暖的话题。懂得感恩、知恩图报是中华民族自古以来的传统美德。“投桃报李”、“衔环结草”、“羊有跪乳之恩”、“鸦有反哺之义”等典故都体现着感激和报答知遇之恩、养育之恩、救命之恩的情节。这“感恩”的理念，传承久远，泽被千秋，是中国传统文化宝库中的一颗璀璨明珠。
投桃报李
“投桃报李”出自《诗经·大雅·抑》：“投我以桃，报之以李。”其字面意思是，他送给我桃子，我以李子回赠他。比喻友好往来或互相赠送东西，反映了人与人之间相互尊重、相互关爱的美好情感。
在古代，“投桃报李”的故事比比皆是。例如，春秋时期，管仲与鲍叔牙之间的深厚情谊就是“投桃报李”的生动体现。鲍叔牙深知管仲的才华，多次向齐桓公举荐他，甚至不惜让出自己的相位。管仲在得到重用后，也竭尽全力辅佐齐桓公成就霸业，同时对鲍叔牙的知遇之恩铭记于心，始终怀着感恩和敬重之情。这种真挚的友情和相互扶持的精神，成为了千古佳话。
衔环结草
结草与衔环是古代两个有关报恩的传说。“结草”意即把草结成绳子，搭救恩人；而“衔环”的意思是嘴里衔着玉环。旧时比喻感恩报德，至死不忘。
感恩教育
我国自古就有礼仪之邦的美称，上下五千年，蕴含着悠久的传统美德，文化里记载着数不尽的感恩故事。从小，我们就知道，应该怀着一颗“感恩”的心，对周围给予自己关爱的人心存感激。
百里负米
孔子的学生子路【名：仲由；字：子路】，他非常孝敬父母。因为从小家境贫寒，为人非常节俭。经常吃野菜度日。仲由觉得自己吃野菜没关系，但怕父母营养不够，身体不好，很是担心。从百里之外背米回来孝敬父母。
亲尝汤药
汉文帝在母亲薄太后患病的3年时间里，经常衣不解带地侍奉母亲，总是先亲口尝过母亲所服的汤药，才放心让母亲服用。
韩信为报漂母之恩，留下“一饭千金”的佳话;孟郊为报慈母之恩，写出旷世诗篇《游子吟》。唐代诗人陈润《阙题》诗中道：“丈夫不感恩，感恩宁有泪。心头感恩血，一滴染天地。”李白在《赠汪伦》中道：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”
这些许许多多的话题，都在解释着一个词语——感恩。因为感恩，我们更快乐;因为感恩，我们更自信；因为感恩，我们时时刻刻心中铭记中华道德传统。
学会感恩
感恩社会 感恩祖国
拥抱亲情 感恩家人
我们要学会站在家人的角度思考问题，认真倾听对方的感受，与家人进行真诚沟通，多为家人做一些力所能及的事情。感恩家人的付出，体会家人的不易，拥抱珍贵的亲情。书写一封家书，纸短情长，通过书信向家人们报告学习生活情况；拨打一个电话，千里之外，通过声音传递你的关心关爱和节日问候；编辑一条祝福，见字如面，通过微信表达对长辈的绵绵祝福；组织一场聚会，感受团圆，通过精心筹备的家庭聚会让家人感受久违的氛围；参加一次劳动，主动分担，通过参与家务劳动用心体会父母持家不易。
认真学习 感恩老师
老师是我们成长道路的引路人，作为学生，我们要心怀感恩，自觉遵守课堂纪律，课堂上积极举手发言，认真完成作业；不将早餐、零食带入教室，不带手机进校；上课前擦好黑板，授课精彩时微笑致意，课间时接一杯热水，下课后道声再见，于细微处传递感恩之情，并持之以恒，使尊师重教成为一种修养，让我们对老师的爱成为习惯。这些就是对老师辛勤劳动的最好回报。
珍惜友情 感恩同伴
每个人都渴望得到同伴的帮助，渴望纯洁的友情，那么请记住，怀着一颗感恩的心，去与他人交往吧！一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。在学习、工作、生活和人生的道路中，我们难免遇到这样那样的困难，大多数单靠个人的力量是难以克服的，我们需要他人的帮助，需要纯洁的友情，渴望团结的力量。同学、朋友是我们人生道路中最亲密的伙伴，请珍惜自己和同学、他人相处的每分每秒，不要因为自己的鲁莽和任性给对方造成伤害。当同学遇到困难时，我们要无私地伸出援手去关爱他们、帮助他们，赠人玫瑰，手有余香，让我们要用感恩之心真诚沟通，共同进步、共创辉煌。
爱护环境 感恩自然
我们要感谢大自然造就了青山绿水，馈赠了阳光雨露。一滴水，一束光，一捧土，山川河流湖海，花草虫鱼鸟兽构成了美丽的生命共同体，滋养了人类和万千生物，是唯一有生命存在的栖息地。让我们从爱护大自然一草一木、一个小动物、节约一滴水、节约一度电做起，感恩大自然赐给我们食物、水和空气，敬畏自然，人与自然和谐共生，让人类赖以生存的共有家园更加美好。感谢学校给予了一个舒适、美丽的学习环境。让我们从爱护学校的一草一木做起，增强环保意识，感谢大自然的供养之恩。
感恩生命的美好 乐观生活
每个人的生命只有一次，每个人仅有一次生命历程。生命它给予我们丰富的感情来抒发我们最本真的情意，给予我们聪慧的大脑来思考人生之真谛，给予我们明亮的双眼来看这世界之五彩斑斓，给予我们幸福的家庭让我们享受人间天伦之乐。让我们积极进取、乐观向上，拒绝烟酒，远离毒品，热爱运动，增强体质。不因一次挫折和人生道路上的坎坷和不幸，就虚度青春或轻视生命，让我们振奋精神，迸发青春活力，去追寻希望与光明，让生命达到新的高度，让我们的人生出彩，让生命大放光芒。
感恩活动任务
文昌市文城中心小学分年级段安排以下感恩的作业：
一、二年级
制作感恩卡：以个人或小组合作形式设计并制作一张感恩卡片。可以表达对父母、老师或同学的感激之情，通过绘画、贴纸等方式装饰卡片，使其更加美观和个性化。并在卡片上写下想对妈妈或老师说的话，表达对妈妈或老师的感激和爱意。
三、四年级
感恩故事分享：让学生回家询问家长或阅读故事书，了解到的他们的故事，然后在课堂上分享这些故事，培养学生的感恩意识和表达能力。
五、六年级
当家体验日：在父母的指导下，让学生完成一道菜肴，以此作为感恩礼物送给妈妈，并用拍照片的方式记录下过程。这个活动可以让学生在实践中感受到父母的辛苦和付出，培养他们的家庭责任感。
感恩信或日记：让学生写一封感恩信或一篇感恩日记，表达对父母、老师或同学的感激之情。可以鼓励学生回忆过去的经历，思考对方对自己的帮助和支持，从而更加深刻地理解感恩的意义。
感恩于心，知恩于行。同学们，让我们积极行动起来吧！在自己的心中培植一种感恩的情感，种下感恩的种子，努力成为心地善良、懂得报恩的文明人。如果每个人都心怀感恩，那么我们的校园，我们的社会也将会更加和谐，未来也会更加美好和灿烂！
