指缝很宽,时间太瘦,悄悄从指缝间溜走,在ICU实习的日子,转瞬即逝,不舍、留恋涌上心头,还记得刚走进ICU的时候,心里充满紧张和茫然,转眼一个月的时间,让我成长和感悟了很多,希望未来我也能成为一名合格的ICU人。
在ICU,生命如履薄冰,每一个瞬间都充满着未知与挑战,有人说这里是离死亡最近的地方,而ICU人却认为这里充满了希望,在这里我看到了生命的反复无常,更见证了生命的延续与希望,这里无间断的救治,默默迎接着一场又一场无声而有力的救助之战。
这里集中着全院最危重的患者,收治有车祸导致多发创伤的,有高血压脑出血的,有急性心梗猝死的,有呼吸衰竭呼吸机辅助呼吸的,这些患者大多是昏迷意识不清的,他们的生活都不能自理,他们的病情也变幻莫测,ICU人尽自己所能,用自己所学,去守护每一个生命。
我曾经假想,假如我是一位病人,在ICU,我面临的是什么?我没有意识,没有呼吸,耳边是监护仪的滴答声,让我烦躁,口中是气管插管,咳不出来,咽不下去,恶心想吐,想伸手拔掉,抬抬手却发现自己被束缚在床上,又不能说话。我的情况怎么向世界表达?只能通过护士的观察,不断接收我发出的"信号",通过护士的思考,将这"信号"及时翻译,传递给医生,在我眼里,护士像是救死扶伤的哨兵,是患者救治的先锋。
每一个细节都彰显着生命的尊严,每一分每一秒都在与死神抗争,在这里,我仿佛明白了护理工作的真谛,让我深刻体会到,护士不只是打针发药,是思考一个正常血糖值背后是否有大剂量胰岛素的泵入,患者禁食对血糖值的影响,关注血糖动态变化的过程,相比机械的执行医嘱,护士更重要的是病情的观察与思考,是患者健康的使者。
来到ICU的实习的第一个夜班,带我的是张涛老师,他带我梳理了分管患者的病情和观察要点,然后就带着我完成患者的治疗与护理工作,闲暇之余就给我讲ICU床旁设备仪器的使用方法与注意事项,事无巨细。
我也深深意识到自己的专业知识不足和应变能力有限,老师会告诉我更换液体时的顺序,耐心教给我肌肉注射消毒范围、注射的部位和角度,注意回抽,进针快、拔针快、推药慢。会在机器报警时带我过去,让我思考报警的原因,教给我怎么消除报警,会在换药的时候提醒我注意无菌操作。
李成龙老师会在我喂药的时候,教给我喂药的操作注意事项,提醒我注意桌面的整洁,告诉我有些细菌会在病人的桌面上繁殖,假如我们不注意,会进入患者体内,导致病人腹泻的发生。
吴加粉老师给我们讲解除颤仪的操作时,逐一分解除颤的步骤,一遍遍的演示,又指导我一遍遍的练习,直到我们能熟练操作掌握除颤仪的使用。
带我时间最长的是孙敏老师,一直是我的定心丸,她时常会关注患者细微的变化,会在患者焦躁的时候,到他们身边给予一些安慰,鼓励患者增加战胜疾病的信心。她也会耐心给我解答我的疑问,鼓励我动手实操,遇到血管条件好的患者,会指导我去静脉留置针的穿刺,会在我吸痰的时候站在我旁边,指导我吸痰的手法,给予我鼓励。
人们常说,ICU有扇厚重的门,门内的人承载着门外的人生命的希望,在ICU实习期间,让我难忘的还有一位特殊患者的生日,患者是一位22岁的在校大学生,意外车祸外伤导致颅脑损伤,多次手术,目前仍在ICU监护治疗,在得知10月23日是他22岁的生日,在护士长的带领下,我们参与把他病房布置装满了我们的祝福,并让他的父母陪伴他许久,远远的看着白发的父母紧握躺在病床的孩子,痛哭流涕。我的眼泪也红了眼眶,愿他早日康复,回归家庭。
“有时是治愈,常常是安慰,总是去帮助”,这让我第一次感受到了浓浓的温情,也让我感受到护理不仅仅是一份工作,更是一种责任,一份使命,每一次与患者的接触,每一次的用心护理都诠释着“以病人为中心"的护理理念,在这个岗位上,我们不仅需要医疗技能,更需要一颗充满爱心和耐心的心,还有一颗同理心,用心去感受病人的心情,给予他们最真诚的祝福与关怀。
实习后记
在ICU这个特殊的战场上,老师们为患者的生命健康而拼搏奋斗,是我心中的英雄,是生命的守护者。唐老师的讲课的时候说:“首次要有百次的信心,百次要有首次的标准”,这句话让我记忆深刻,严谨的护理能确保患者的安全,严谨的护理是提高医疗质量的关键环节,严谨护理,守护生命之光,在未来工作中,我将从更加严谨的态度,为患者提供优质的护理服务,感谢各位老师对我一个月的鼓励、指导与帮助,我相信,在ICU的这一阶段的学习是我实习生涯中宝贵的财富。