科成要闻丨学校召开学科专业建设大会

文摘   2024-11-02 09:53   中国  

为深入学习贯彻落实党的二十大关于教育、科技、人才“三位一体”战略部署和习近平总书记关于教育强国建设的重要论述,安排部署加快推进一流学科和优势特色学科建设相关工作。10月31日下午,学校在红区体育馆召开学科专业建设大会

学校领导、教学指导委员会成员、教代会代表、工会代表、各职能部门中干、各学院院长(副院长)、各学院党总支书记(副书记)、教学督导(含兼职)、各系系主任、专业负责人、全体专职教师(实验教师)、全体辅导员、各学院教学秘书、教务处、战略发展处、学生工作处、实验室建设管理处等600余人参加了本次会议。会议由学校执行校长周海滨主持。

执行校长周海滨主持会议

副校长张明善作主题报告。张明善对学科专业层次进行了阐释,深入剖析了其内在结构与特点;对相关国家政策进行了解读,将政策要点和学校发展实际紧密联系;对高等教育发展方向进行了深入研判。同时,他提出要充分发挥学校龙头专业的带动作用,立足特色学科专业集群发展基础,进一步优化师资队伍建设,彰显学校办学实力。他强调,要以国家方针政策为导向,加强战略谋划,锚准学科专业发展目标,结合五项重点任务,把握八大战略抓手,以学校学科专业建设的突破带动学校办学水平的全面提升。

副校长张明善作主题报告

教务处对《电子科技大学成都学院学科专业建设中长期发展规划(征求意见稿)》的编制思路作了说明。教务处负责人详细阐述了学校学科专业发展现状,并提到要以紧跟国家战略、服务地方发展、突出优势特色、强化协同联动为原则,通过迎评促建、集群强工、辅修学位、平台建设、升硕培育等教学建设,实现“工科提质人文增效、打造优势专业集群、擦亮科成教育品牌”发展目标。

战略发展部对《电子科技大学成都学院硕士学位授予单位培育建设规划(征求意见稿)》的编制思路作了说明。战略发展部负责人对新增博士硕士学位授权审核申请基本条件的部分指标进行了说明,分析了学校电子信息硕士专业学位授权点、审计学硕士专业学位授权点建设现状。他指出,要以申报学科建设为重点、以人才培养能力为核心、以体制机制创新为动力,进一步加强师资队伍建设、优化人才培养环境、提升人才培养质量。

工学院汇报了四川省“双一流”建设贡嘎计划培育学科“集成电路科学与工程”建设思路。他指出,集成电路科学与工程学科的培育是学校贯彻新发展理念,抢抓国家和四川省重大发展机遇的重要成果。为进一步打造学科高峰,工学院也将通过打造高水平学科团队、培养特色应用型人才、积极产出科研成果、提升社会服务效能、加强国际交流合作,加强贡嘎培育学科建设。

工学院院长杨伟作了题为《聚焦产出导向,解析认证理念》的报告,详细阐述了中国工程教育专业认证的发展历程,解析了工程教育认证的理念和相关标准,交流了工程教育专业认证的经验体会。他指出,工程教育专业认证有助于明确工程技术人才培养的目标和方向,提升学校工程技术人才的培养质量和水平。

会上,校长马争与工学院院长杨伟签订了《四川省高等学校“双一流”建设贡嘎计划培育学科“集成电路科学与工程”建设-目标责任书》。

校长马争就学校学科专业发展作总结讲话。马争指出,当前我国高等教育将步入一个全新的、充满挑战与变革的阶段,必须统筹推进教育、科技、人才一体化,深化高等教育体制机制改革;必须推进学科专业建设,优化专业布局,紧密结合国家战略需求和社会经济发展趋势,打造具有前瞻性、适应性和竞争力的优势学科专业集群。

马争要求,必须强化学科意识,营造发展氛围;明确学科定位,引领发展方向;完善学科规划,优化治理体系。为此,学校要夯实发展根基,大力培育发展环境,不断凝练学科发展定位与方向,完善综合治理体系,持续强化人才队伍建设,扎实开展科学研究,提升人才培育质量。

马争强调,要充分认清学科建设面临的新形势,领会学科建设的指导思想,抓好学科建设的重点任务。勇担使命,立足特色优势,高标准构建学科体系;坚持内涵发展,高质量推进教育改革。在以教育现代化推动中国式现代化发展的进程中积极展现“科成之为”。

会后各学院将进一步落实会议精神,聚焦各学院未来学科专业建设发展目标和路径,开展大讨论并将形成报告,以期找到符合各学院自己的特色发展之路。



编   辑 | 张凤苹
主   编 | 欧阳平
总主编 | 路   爽



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