每个孩子的心中都有一个梦想！
希望，学校是座有故事的城堡
希望，学习是一件自由的趣事
希望，有两个暖心的学习伙伴
……
心愿的达成，只需要
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呆瓜
我们有，讲故事的微课
我们有，随时学的自由
我们有，阿呆阿瓜相伴
小贴士
大朋友、小朋友们，从新学期开始，每天的呆瓜微课之后，搭配着一两道相关的数学小练习题，然后还附着一段语音或微课讲解，孩子们可以在看完微课后，完成这道练习题，借此考查一下自己对这部分知识的理解程度。
当然，我们鼓励孩子们提前自学老师还没教到的内容或者更高年级的数学知识，并通过完成微课后的练习，测试自己对这些知识的理解水平。请记住，学数学，自学习惯是不能没有的，这也是呆瓜微课工作室存在的意义。
希望：与呆瓜作伴，数学能更棒。
十
小朋友，你们知道吗，10是一个伟大的发明呢，大家发现没有，我们认识的数字就只有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这些数字，如果像这样用一个数字代表一个数量，那么我们要认识的数字就数也数不清了。
还好我们聪明的祖先想出了一个好办法，从9往后数的时候，我们就用上了组合法，于是10就出现了，它是用1和0组合而成的，再往下数，还是按顺序：11、12、13、14、15……
从此就不用再发明新的数字了。它们就可以组合出无穷无尽的数了，而这一切就是从10开始的。
当然，我们从身上也能找到10的影子，比如数一数你的手指头，数一数你的脚趾头，这都是我们随身带着的计算器呀，认识10是我们认识数过程中一个重要的时候，大家赶快打开微课认识它吧：
讲评过程请点开下方微课
使用说明：我们考虑孩子的负担不宜过重，所以大家可以在一周时间里，选择适当的时间让孩子尝试完成这一两道配合进度生成的练习讲解视频，通过讲解让孩子们经历理解过程我们希望这段视频能成为亲子互动的好素材，家长们和孩子一起聊起来吧！
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