毕业季，有没有让你想起学生时代的某位老师？
乐活
2024-06-28 15:00
浙江
一个好老师，从来都不只是让学生习得谋求生活的技能，追逐世俗意义上的成功。更重要的是，让他们获得一种自我认识，培养出独立思考的能力以及对人的终极关怀。那么，在你的学生时代，有没有遇到过类似的“好老师”呢？无论毕业多少年，猪小妹仍然记得那个治愈过她无数次的小学班主任。小学时，班主任会在午睡时将她轻拥入怀，给予她如妈妈般的呵护，让她安稳地进入梦乡。会给她做额外的功课辅导，帮助她提高巩固成绩。还会带她逛街买漂亮衣服，而审美极佳的班主任每次都能为她挑选到最合适最满意的衣服……毕业多年，猪小妹仍然会很庆幸，自己在学生时代能遇到这位老师，拥有这些陪伴。可以让她暂时忘却学习带来的厌倦感，让她度过了一个快乐的童年。甚至在她步入社会后，这份爱意仍能在她面临困惑时，赋予她治愈的力量和安全感。或许，当一个老师具备足够充沛的情感，并真心爱她的学生时，教育就已经自然发生了。而当我们身处在不同的人生阶段时，仍会重新在这份真诚的回忆中汲取到力量。班上某位女同学她仍然记得，当初因为助学贷款申请不顺，她只能将文字作为心绪的出口，在作文中倾诉生活的困境。而黄灯老师在阅读了她的文章后，当天便通过校内邮箱，向全校老师发起募捐。她所担忧的问题也立马得到了解决，并成功获得了勤工俭学的机会。为学生不确定的未来而感到担忧的黄灯，后来还开启了对学生长期的观察和走访，深入了解他们所面临的困境，并且力所能及地提供各种资源帮助学生。她不停地去观察、去理解、去追问，透过学生背后那些细致而微的成长要素，看到这些年轻人生命的底色。学生们被黄灯老师还原出了一个个有来路、有过去、有丰厚背景的人。而黄灯老师往他们寂寂无波的水面投入的一枚又一枚颇有份量的石子，荡漾的觳纹却至今未平。在学生时代，有多少孩子曾经渴望被理解、被看见、被尊重？而彪老师，正用自己的生命经验和教育实践不断引导着学生们去创作、去想象、去记录。比如在同学眼中喜欢奚落、调侃别人的男孩，私底下却是个植物爱好者。当他的兴趣研究偶然被彪老师发现后，他经常会在全班同学的面被表扬，彪老师甚至还会邀请他与同学分享。而在这番鼓励下，他信心大增。一改往日调皮，学习成绩也有了进步，并且中考成功考上了区重点。还有在老师眼中爱惹事、调皮捣蛋的男孩，却对英语方面格外有天赋。彪老师观察到了他的特长后，总会不断地推荐和带领他去主持班会以及活动。后来，他甚至还当上了英语课代表。彪老师的这份看见，让这群处在青春期的、敏感的学生们感受到了认可与尊重；让学生们调整了自己学习态度的同时，也培养出了好奇心和主动性。通常，老师被比作辛勤的园丁，孩子们则被看作是温室的花朵。可修剪这些可爱却又充满棱角的小花，向来就不是一件容易的事。但好的老师往往能激发一个人的潜力，培养对未来探索的热情，让学生能够在纷乱烦扰的生活中解脱出来，从而为自己的心灵保留一方净土。“教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”在学生时代，我们喜欢一个老师的理由十分简单，也许仅仅是因为某个微笑、某句赞赏，或是某次拥护……但当我们离开了校园，离开了试卷和成绩，这些老师的影响，恰恰在这些时刻显现了出来。原来他们所经历的丰盈人生，积淀出的日常哲思，早已一点一滴浸润式地传递给了我们。而我们也得以在言传身教中，从狭小的角落走向了广阔的天地，成为更明亮的自己。![]()
