为深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，贯彻落实习近平总书记关于推进新时代文明实践中心建设的重要讲话精神，丰富农村学生的文化生活，融合推进乡村学校少年宫和新时代文明实践中心所、站建设，深化开展"童心向党"和"学雷锋我行动"主题教育实践活动，根据省文明办、省教育厅、省文联、省残联的安排，学校党委宣传部积极统筹协调，体育学院、音乐学院、美术与艺术设计学院大力配合，从音乐（含舞蹈）、美术、书法、体育专业中遴选出思想素质过硬、道德品质较好、能力水平较高的优秀大学生志愿者，积极参加省"快乐成长"文艺助力新时代文明实践行动。同时，学校学生处、教务处对参加"快乐成长"文艺支教学生在评先评优、实习安排、教资面试等方面优先支持。
一支粉笔
书写知识的奥秘
一块黑板
承载梦想的蓝图
支教
不仅仅是给予
更是收获
接下来就和南小师一起来看看
师宝们的支教感言吧！
辅导学生作业
我怀着满腔热情，带着无限期望，开始了为期三个月的支教之旅。我将永远记着这个特殊的日子，就是这一天，我怀着满腔的兴奋与热忱，走进了沙堰县第二中心小学。
一路上我的心难免有些忐忑不安，一丝顾虑涌上心头，面对陌生的环境，不熟悉的教师团队，未曾谋面的学生。我在想怎么能在最短的时间里面相处融洽呢？带着心里的种种设想，不知不觉已经到了学校。迎接我的是这里的领导和老师一张张亲切的笑脸，学生们的一声声"你是新来的老师吗？""老师教什么课？"······一番短暂的自我介绍后，不由得放松了心神。
在支教的过程中，我明白自己的责任，关于这一点我不敢有丝毫的马虎。课堂上我和学生积极探讨学习方法，不足之处指引改正。我虚心向老师学习，听老师们的讲课。也因此受到了老师们的肯定。
最后这次实践活动增强了自我组织管理能力，协调能力，社交能力的同时，也清楚了自身存在的问题和不足。未来的路上，我会更加努力的学习，多参加类似这样的活动，不断完善自我。
——宋明月
讲解生字
真的站在讲台上，成长为老师的样子，说着从前老师常对我说的话，才理解了当年老师的每一句话都饱含深情，字字箴言。现在，我会因为学生一个懵懂的眼神，就急忙询问哪里需要再讲解；会因为见证他们从不正确的握笔姿势到如今能大方写出好看的硬笔书法而眼眶湿润；会因为听到学生说"到了书法课，我突然就不想睡觉了""老师，我发现以前最不喜欢的练字，现在也觉得生动有趣"，在心里欢呼雀跃！在这期间，我们深刻感悟到老师是在用眼力、脑力、笔力传递精神食粮，从心底里认同"读书是为了成为提灯人，去照亮别人的黑暗"。
故事的开始，是我站在讲台拿着小本子，上面密密麻麻写满了这节课的注意事项，模仿着教师的样子，学生坐在下面不说话但一直微笑看我。故事的末尾，是我走向学生，站在他们中间一起扎进课本里面，一起把不言不语的知识变得生动有趣，教室里的我们满是热情。微光虽小，汇聚在一起也是满天繁星。有一分热，发一分光，支教来最欣喜的事始终是奔向教室，因为"这条小鱼在乎"！
——姜甜甜
师宝教学中
教育是一场遇见在这个教育的旅程中，我将去点燃他们对知识的渴望和对未来的憧憬。每一个孩子都是一朵花，他们会绽放出独特的芬芳。
我觉得支教是一件很有意义的事，可能我们的出现会对他们产生影响，我们的言辞会激励他们认真向上。同时我觉得支教不能只靠一腔热血和满腔激情，重要的是你到底能教会孩子们什么？在我看来支教或许可以引导孩子们树立正确的价值观，支教并不仅仅是教给他们知识更多的在于释放他们天性中的求知欲好奇心和那种纯粹单纯的小美好。在支教的时候也要有充分的准备，但准备也要有技巧，不是你觉得什么有趣什么重要你就全部灌输，不同阶段的小孩接受能力不同，要交给他们的知识也不同。
支教之旅不仅是给予，更是收获。在与学生们的相处中，我期待看到他们逐渐茁壮成长，看到他们的笑容和进步。每一次他们的进步就是我的成就。支教只有三个月，在我的人生中只是很短暂的时光，但使我增加了许多人生阅历经验，将成为我的宝贵财富。
——刘李康
和学生的合照
支教的日子，转瞬即逝，就像是一幅幅画卷，缓缓展开在我的人生旅程中。走进校园，走进课堂，走上讲台，面对那一双双渴望知识的眼睛，我突然感到自己责任重大。我努力将知识的种子播撒在孩子们的心田，希望它们能在未来的日子里生根发芽，茁壮成长。在与孩子们的相处中，我学会了倾听，学会了理解，更学会了如何用一颗温暖的心去关爱他们。
支教不仅是一次知识的传授，更是一次心灵的触碰。我见证了孩子们从羞涩到自信，从无知到求知的过程，他们的成长与变化让我深感欣慰。同时，我也从孩子们身上学到了纯真、善良与坚韧，这些品质让我更加坚定了前行的步伐。
这段支教经历，让我更加珍惜现在所拥有的一切，也让我更加明白教育的意义所在。它不仅仅是为了传授知识，更是为了点燃希望，培养孩子们独立思考和解决问题的能力，让他们在未来的道路上更加坚定与自信。
支教之旅，虽然即将结束，但爱与希望的种子已经深深扎根在我心中。我将带着这份感动与收获，继续前行，为更多需要帮助的孩子带去知识与希望。
——陈韩
给学生讲课
当我第一次踏入这个陌生的乡村学校，我的内心充满了期待与好奇。作为一名美术支教志愿者，我带着对教育的热情和对孩子们的关爱，开始了这段难忘的旅程。
在支教的过程中，我深感自己的责任重大。我不仅是一名教师，更是孩子们接触外界、了解世界的窗口。我认为这次支教经历让我收获了很多宝贵的经验和感悟。首先，我明白了教育不仅仅是传授知识，更是培养孩子们的综合素质和人格魅力。其次，我学会了如何与孩子们沟通互动，如何激发他们的创造力和想象力。最后，我也认识到了自己的不足和需要改进的地方。在今后的工作中，我将更加努力地学习和提高自己的教学水平，为更多的孩子带去知识和快乐。
这次美术支教经历让我受益匪浅。我不仅学到了很多关于美术教学的知识和技能，认识了很多可爱的孩子们，还结交了志同道合的支教伙伴。我相信这段经历将成为我人生中宝贵的财富和美好的回忆。在未来的日子里，我将继续努力为教育事业贡献自己的力量，让更多的孩子受益于优质的教育资源。
——石洋洋
教学生美术
在过去的三个月中，在与同学们的日常相处中、教育教学中，也曾迷茫过、失望过、退缩过、难受过也开心过，我不以自己是还没出社会的大学生为理由，来到工作岗位，就以一名人民教师的身份严格要求自己。始终做到"立德树人正师风，争做四有好老师"，爱护学生，言谈举止文明，仪表端正，在教学任务之外时间加强自身学习，不断提高专业技能和业务水平，力争成为一名真正的合格的优秀教师。
在这段简短而充实的支教时光中，我深深地感受到教育的力量。站在讲台上，我不仅教授知识，更是传递信念。丰富的收获：成长与共在支教过程中，我与同事们、学生们共同成长。我们相互学习、相互帮助、相互鼓励，不仅提高了自己的教学能力，还收获了珍贵的友谊。这些收获成为我人生中难以忘怀的宝贵财富，激励着我在未来的道路上不断前行。每次看到孩子们的眼神从茫然变得明亮，我深感支教的意义远超过教育本身。他们的进步，让我觉得所有的付出都是值得的。
——丁兆华
教学生写字
第一堂课上，他们小手颤抖，笔画歪扭。但那专注的神情，紧紧握着笔杆的稚嫩手指，都透露出对书法的惬意与欣赏。我从基础笔画教起，一横一竖，一撇一捺，耐心讲解示范。孩子们的眼睛里闪烁着光芒，跟着我的节奏认真临摹，教室里弥漫着快乐与墨香。
教学的时光里，我不仅传授书法技巧，更在他们心中种下文化传承的种子。孩子们的成长如纸上诉说的故事，虽质朴却充满力量，让我深知此行意义深远，愿这墨香能永远萦绕在他们心间，伴随他们成长。
——朱静雯
▲文艺支教 南师在行动①
▲叮咚！南师校园“综艺”上线啦~
▲当元素周期表遇到南师
图源 | 美术与艺术设计学院
制作 | 闫怡静 赵文婷
校对 | 马梦瑶
编审 | 马 骎
主编 | 张君明
南阳师范学院官方QQ | 3198155985
