学区联动
共研成长
西铝学校、巩昌学区、文峰学区、首阳学区
学前段教研活动
为进一步推进《陇西县西铝学校、巩昌学区、文峰学区、首阳学区学前段连片教研活动县级优质课评选实施方案》。10月24日，西铝学校、巩昌学区、文峰学区、首阳学区青年组教师（第二周期）优质课评比活动在我园举行。
签到
在欢快的晨间音乐中，参加活动的老师们陆续来到幼儿园签到。
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寻找秋日物语
寻找秋日物语
教学活动
PART.1
体育活动
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“开展丰富多彩，适合于幼儿的体育活动是增强幼儿体质、增进幼儿健康的积极手段和重要途径。”老师们精心准备，孩子们玩的开心，在愉快的氛围中，孩子们习得了不一样的体育技能。
PART.2
音乐活动
教师们根据幼儿的活动目标、年龄特点和发展水平，充分挖掘艺术领域课程资源，巧妙设计，精心准备，调动了幼儿学习的积极性、主动性、创造性。活动中，教师们通过趣味性的故事情境、充足的教具材料、幽默的肢体语言等多种形式，为幼儿创设了自主、趣味、充满关爱的活动氛围。
PART.3
社会活动
幼儿期是社会性发展的重要时期。因此，幼儿园社会领域教育活动直接影响到幼儿社会性发展与个性发展，
活动中,老师们根据幼儿的活动目标、年龄特点、生活经验以及情感体验设计有趣的教学情境，充分发挥幼儿的主体性。通过情景游戏、角色互动、操作材料、分组操作、分享交流等丰富多彩的活动形式，充分调动幼儿参与的积极性，将社会领域的知识巧妙地融入到具体的教学场景中，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和成长。
PART.4
语言活动
《指南》中指出：“语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿语言发展贯穿各个领域，也对其他领域的学习与发展有着重要的影响。
根据幼儿年龄特点，老师们在教学方法、师幼互动、活动组织等方面展现了各自的教学水平；以多媒体、图片、游戏为载体，用饱满的热情和积极的态度投入其中，激发幼儿的学习兴趣和探索精神，呈现出一节节各具特色、精彩纷呈的语言教学活动。
说课及答辩
在说课现场，各参赛教师围绕说课内容，设计意图、教材分析、目标定位、活动重难点、活动准备、教法学法、活动流程、反思延伸等几个方面，以独到的设计呈现和富有感染力的语言，进行了生动的演示解说，展现了良好的心理素质和专业素养。
简笔画
本次简笔画考核由评委现场抽签决定绘画主题，要求教师紧扣主题、内容丰满、布局合理、具有创新与美感。考核中每一位老师都聚精会神、精心创作，一幅幅生动活泼、栩栩如生的画面充满了童趣，充分展示出教师们扎实的绘画基本功。
四计划、钢笔字
评委老师们认真地查阅着参赛教师们的“四计划”。
“学然后知不足，教然后知困”。本次优质课评选活动不仅为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，同时营造了交流分享、不断探索的良好氛围，促进了教师的专业化成长，切实推进了全县幼儿园整体教学水平的提高。
