一系一品丨多元协同 多维融合 公共卫生人才输出“有道”!

文摘   2024-10-25 19:01   云南  


引言




为全面呈现昆明医科大学海源学院在推动教育高质量发展进程中的积极探索和生动实践,学院公众号特别策划推出“一系(院、部)一品”系列专题报道,充分展现各院部系在教育教学、人才培养、科研创新等方面的不懈努力和丰硕成果,彰显医学院校教育实践的独特风采和非凡魅力。今天,让我们一同走进公共卫生系!

    公怀天下  卫戍健康    

  01  “党建+”融合创新 

       实现校内校外育人双场景

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 02  “专精特新”条件升级 

       优化应用技能实训平台

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  03  “理实结合”综合发展 

        培育公共卫生人才实践赛道

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公共卫生系结合专业特色优势,紧紧围绕“高水平、应用型”的建设目标,以“1+2+5+N”育人模式为框架,以“专精特新”实验实训中心为支撑,面向社会公共卫生需求,确立以服务社会为导向的发展思路,引导学生积极投身“大公卫”实践,努力培养服务公共卫生一线的高素质实用人才。


  育人特色与成效 ▼  

“党建+”融合创新 

实现校内校外育人双场景

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公共卫生系党总支结合“健康中国”战略要求及专业特点,充分发挥专业优势,着力打造“医心向党 守护健康 ”党建品牌,积极构建以“1+2+5+N”组织育人、实践育人体系。始终坚持以立德树人为根本任务,以“一流党建”为引领,培养高质量应用型人才为目标,依托“两个工作室”,立足“五个专业”社会实践要求为工作方向,推动成立健康宣教组、社区全民健康指导组、禁毒防艾宣教组、特教学校康复组、运动赛事赛前训练指导及赛后康复保障组等“N”个项目组,在积极探索党建+业务融合新路径中,培养学生动手能力、实践能力,同时发挥专业社会服务功能,切实提高学生综合竞争力和专业影响力,为校内外师生及周边社区居民健康保驾护航。2020年公共卫生系党总支入选学院一流党建组织与实践育人示范基地,2023年获学院“先进基层党组织”,并入选云南省高校第四批“一流党建”示范党组织。


▲ 公共卫生系党总支所获荣誉(部分) ▲


2024年8月8日至9日,学院成功承办“2024年健康服务与管理专业发展研讨会”。来自全国各地50多所高校的110余位教育工作者共同探讨健康服务与管理专业的未来发展方向,标志着学院在该领域的学术影响力和专业建设能力得到进一步的提升。

▲ 2024年健康服务与管理专业发展研讨会 ▲


“专精特新”条件升级 

优化应用技能实训平台

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为服务康复治疗学、运动康复、健康与服务管理、运动与公共健康、公共事业管理 5 个专业相关课程的实验实践教学,投入建成医养健康实验实训中心。目前拥有实验实训室23间,占地面积2000平米,设备投入总值950余万元。设立云南省首家健康管理“虚拟仿真实训室”,占地面积142平米,共投入172万元,建设有60台计算机,24项实验实训软件,可为15门专业课程提供相应的教学服务,拥有骨密度测定仪、四肢动脉硬化检测仪、人体成分分析仪、心肺复苏考核仪、SET(悬吊系统)、跑步机、电动减重训练架等设备。全面优化环境、更新设备并升级管理体系,教学环境得到显著提升,为学生带来更加专业和高质量的实训体验。同时也为学院开展科研工作、学科竞赛、专业实训等提供强大支持,更好地培养下得去,留得住的应用型技术人才。

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儿童多感光实训室

本实训室于2024年9月投入30万建设完成,儿童感光实训室是目前云南省第二家建立的,用于评估和治疗儿童感觉统合失调最为先进的实训室,旨在为特殊儿童营造强烈的视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉及平衡觉等多种感官刺激环境。

姿势评估实验室

本实验室于2024年投入42万建设完成,定位为省内康复姿势评估领军者,精准评估促康复。融合人体工学、生物力学与大数据,个性化优化姿势评估。配备智能脊柱评估、足底压力测试系统,确保评估科学精准。涵盖足底压力、脊柱侧弯、功能恢复等多领域。积极合作高校、医疗机构,共推康复医学发展。目标成为全省标杆,助力更多人重返健康生活。

ADL 实验室

本实验室于2024年投入35万建成,专注于日常生活能力(ADL)康复训练,旨在提升患者独立生活功能。配备先进的康复训练设备与模拟家居环境,涵盖穿衣、进食、洗漱等多元化训练项目。根据每位患者具体情况,制定个性化康复方案。定期评估反馈,持续优化训练计划。营造温馨舒适的教学环境,让同学们学有所乐,学有所趣。目标导向明确,旨在教会学生如何让患者重归正常生活轨道。

理疗实验室

本实验室于2015-2024年共投入80余万元建成,集教学、科研、服务于一体,配备国内先进康复理疗设备。专注于神经康复、运动损伤等领域研究,拥有强大的师资力量。教学特色鲜明,注重理论与实践结合。深化校企合作,推动产学研融合。积极服务社会,为公众健康贡献力量。

作业治疗实验室

本实验室于2018-2024年投入45万建成,专注康复作业治疗教学,配备先进的专业设备。覆盖肢体功能重建、认知障碍干预等领域。采用创新教学模式,融合理论与实践。科研方向前沿,追求技术创新。注重学术交流,拓宽师生视野。服务宗旨明确,旨在教会学生提升患者生活质量,促进社会康复发展。

康复治疗大厅实验室

本实验室于2024年投入60万建成,本实验室空间布局直观展示康复流程。先进设备辅助教学,让学生亲手操作。多功能训练区模拟真实治疗场景,强化实践能力。个性化教学案例,理论结合实践。专业教学团队教学,确保教学质量。


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心肺实验室

本实验室于2022-2024年投入60余万建成,以心肺康复为核心,旨在培养未来康复领域的专业人才。目标定位为打造国内领先的教学与实践平台,深度融合教学与科研。设施亮点在于配备国际一流的心肺功能评估与训练设备,模拟真实治疗环境。教学特色强调理论与实践相结合,通过案例分析、模拟操作等形式,激发学生创新思维。

康复评估实验室

本实验室于2022-2024年投入50余万建成,专注于康复评估教学,功能全面。展示先进评估设备,确保教学前沿性。课程融合实践,让学生在真实环境中学习。个性化教学方案,满足不同学生需求。案例分析研讨,培养临床思维。师生科研平台,促进学术探索。技能考核体系完善,确保教学质量。安全规范教育,保障学生实践安全。

运动康复实验室

本实验室于2024年投入70余万建成,集教学、实践、科研于一体,教学设施先进齐全。作为课程实践平台,提供丰富运动项目与康复技术融合教学。功能评估区精准测量,为个性化康复方案奠定基础。师资团队教学经验丰富。科研创新不断突破,推动教学高质量发展。

虚拟实训室

本实训室建成于2023年12月,总投入172万,占地150平,建设有60台计算机。目前拥有两大虚拟实训平台“梦之路虚拟实训平台”“哲寻健康管理平台”,24项虚拟实训项目,项目涵盖:公共卫生、健康管理、康复治疗、运动康复等。可为5个专业,15门课程提供相应的教学服务。

健康评估室

健康评估室始建于2020年12月,前期投入52万元,结合云南省基层卫生单位实际,购置健康管理相关仪器4台,包括骨密度仪、健康管理一体机、四肢动脉硬化检测仪、人体成分分析仪,有效将健康管理多个环节整合,并形成健康管理闭环。学生在此能够完成“健康信息收集—健康体检—健康风险评估—健康管理方案制定”四个管理过程,有效提高学生的健康管理实践能力。

营养评估室

营养评估室建设于2024年7月,总投入20万,购置“营养膳食评估”软件,配备各人群膳食宝塔,及常见食物模型。该实验室主要用于指导学生针对不同人群进行膳食评价及营养指导,有效提高学生在健康管理过程中的营养状况评估及膳食搭配指导能力。




“理实结合”综合发展 

培育公共卫生人才实践赛道

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公共卫生系立足“大公卫”人才培养特色,以夯实学生基础理论、基本知识和基本技能为目的,着眼提升学生的实践应用技能、协调沟通能力以及服务社会意识和人文关怀精神,形成“以学生为主体、以教师为主导、以专业技能训练为中心、以社会需求为导向”的知识传授、技能培养和素质提升相互协调、共促发展的教育教学模式,积极围绕脊柱健康、乳腺健康、皮肤健康、心理健康等男女老少各类群体关心关注问题,进社区、进中学,结合开展如禁毒防艾宣教、流行性传染病预防宣传、专业知识科普、基础疾病初筛等社会实践活动,促进预防医学、体育学、康复学、健康学等多门学科交叉相融,更好地帮助学生在在一线实践、赛事训练中锻炼成长。


▲ 公共卫生系特色活动 ▲


近年来,公共卫生系师生参加各类教育教学及专业技能竞赛收获颇丰,曾获“第四届全国高校运动康复专业学生技能大赛”一等奖、“第五届全国高校运动康复专业学生技能大赛”二等奖;第二届“寻康杯”全国大学生健康管理情景模拟沙盘大赛特等奖、最佳健康管理情景模拟奖、最佳团队奖;“第二届全国康复治疗专业学生技能大赛”本科物理治疗组三等奖等。2024年,高菱老师获得“第四届全国高校教师教学创新大赛云南赛区比赛暨第七届云南省高校教师教学大赛”三等奖;2023年,李翠查老师获得“第三届全国高校教师教学创新大赛云南赛区比赛暨第六届云南省高校教师教学大赛”三等奖;2022年,学生詹宁宁获得“第十六届云南省优秀大学生”荣誉称号。


▲ 公共卫生系学生所获荣誉(部分)▲

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优秀校友代表


耿兴超

公共卫生系公共事业管理专业,于2018年7月入职西藏自治区那曲市巴青县扶贫办工作。

刘海楠

公共卫生系康复治疗专业毕业生,于2015年7月入职深圳市中医院康复中心工作。

张达琦

公共卫生系运动康复专业毕业生,于2015年7月入职中铁八局集团昆明铁路建设有限公司工作。





  素材来源丨公共卫生系

  策划编辑丨党委宣传部


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