引言
为全面呈现昆明医科大学海源学院在推动教育高质量发展进程中的积极探索和生动实践，学院公众号特别策划推出“一系（院、部）一品”系列专题报道，充分展现各院部系在教育教学、人才培养、科研创新等方面的不懈努力和丰硕成果，彰显医学院校教育实践的独特风采和非凡魅力。今天，让我们一同走进口腔医学系！
01 师资队伍很“板扎”！
——是资深医师也是专业教师，理论知识和实践经验完美结合！
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02 教学设备超优越！
——是实验室也是操作间，动手能力与创新精神同步培养！
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03志愿服务创品牌！
——是公益活动也是爱心传递，人文关怀与社会责任浸润人心
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口腔医学作为一门实践性强和交叉融合性强的临床应用型学科，具有良好的多学科交叉发展基础。口腔医学系围绕师资队伍建设、教学资源优化和特色品牌打造等方面积极发力，探索形成“理论+实践+特色活动”三轮驱动育人模式，培养了一批培养综合能力强、专业素质高的应用型口腔医学人才。
师资队伍很“板扎”！
——是资深医师也是专业教师，理论知识和实践经验完美结合！
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口腔医学系始终坚持加强教师队伍高质量建设，坚持做好师资引育和队伍建设工作。除院内专业教师外，口腔医学系专兼职教师团队还涵盖了来自云南省第一人民医院、云南省第二人民医院、昆明市人民医院、贵阳市口腔医院及省内各大三甲医院的资深医师。专任教师在各级各类教学比赛中获国家级一等奖1人次，省级二等奖1人次，校级特等奖1人次、一等奖4人次、二等奖3人次、三等奖2人次。教学科研项目立项20余项，其中质量工程项目国家级1项、省级1项，省教育厅科研项目6项。专职辅导员黄杨希成功立项2023年度教育部人文社会科学研究专项任务项目（高校辅导员研究）。
▲ 2024年教育工作先进集体 ▲
▲ 口腔医学系教师获奖证书（部分） ▲
教学设备超优越！
——是实验室也是操作间，动手能力与创新精神同步培养！
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口腔医学系围绕培养目标，持续推动实验实训室、教育基地建设拓展，将早期接触临床、就业实践教育等纳入人才培养方案，引导学生扎实专业本领、提高职业能力，更好更早地融入社会。为配备良好的实验实训条件，2024年口腔医学系投入近1200万元扩建实验实训室至2000多m2，在校生均教学科研设备总值1683.9万元，生均近1万元，实验仪器设备使用频次达179832人次/年。建有口腔仿真头模实验室、口腔实训室、口腔数字化虚拟仿真实验室、口腔颌面外科实验室、口腔模型室、口腔影像室、消毒室，引入3shape数字化口腔扫描系统及口腔数字化评分系统，将数字化技术融入口腔教学，推进口腔数字化应用型人才培养。此外，联系建成实践教学基地21处：省级三级医院6家、三级口腔专科医院3家，昆明市三级医院3家，部队三级医院2家，地州三级医院7家。
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▲ 仿头模实训室改造前后对比 ▲
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▲ 牙椅实训室改造前后对比 ▲
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▲ 影像实训室改造前后对比 ▲
志愿服务创品牌！
——是公益活动也是爱心传递，人文关怀与社会责任浸润人心
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口腔系始终坚持和加强党的全面领导，全面落实新时代党的建设总要求，始终围绕立德树人一条主线，着力政治引领、组织建设、品牌创建三个抓手，致力于打造学习型、思想型、服务型三位一体特色党建品牌。同时，积极对接社会需求，以提高岗位胜任力为导向，不断创新口腔医学本科生培养模式，通过举办雕牙大赛、“爱牙护口”特色主题活动等途径，按照“兴趣驱动、自主学习、重在过程”的原则，激发学生学习成长内生动力，提升人才培养质量。
▲ “一流党建” 示范党支部 ▲
第三党支部创建的“‘行走’口腔公益，共筑健康未来”党建品牌作为党总支党建引领，获得昆明医科大学2024年党建工作示范项目培育选树“一流党建示范党支部”。
▲ 雕牙大赛 ▲
▲ “爱牙护口”特色活动：全人群口腔普查志愿活动 ▲
▲ “爱牙护口”特色活动：口腔健康知识科普活动 ▲
竞赛获奖
口腔医学系在校学生在各级各类比赛中成绩斐然，获得第一届人体解剖教学创新设计大赛国家级奖项2项，“互联网＋”大学生创新创业大赛省级银奖等省级奖项34项；课外学术科技类竞赛获得省级奖项14人；外语类竞赛获奖7人，其中获得全国大学生医学英语词汇竞赛国家级奖项2项。
升学就业
截至2024年8月31日，口腔医学系2024届毕业生就业专业对口率99%，重点群体毕业生、党员毕业生、退役毕业生初次毕业去向落实率分别为85.7%、92.3%、100%。考研国家线上线37人（340分以上6人），上线率11.82%。培养学生考入四川大学华西口腔医学院、昆明医科大学、郑州大学、重庆医科大学等高校，联勤保障部队第920医院、丽江市人民医院、姚安县人民医院等单位继续发展。
张芷君
口腔医学系2013级学生
现为四川大学华西口腔医学院在读博士。参与发表SCI论文7篇，其中第一作者2篇：《Research Advances on Hydrogel-Based Materials for Tissue Regeneration and Remineralization in Tooth》《Identification of potential biomarkers and available drugs for oral squamous cell carcinoma》
安远清
口腔医学系2009级学生
现为现为昭通某口腔医疗连锁机构法人。2014年，安远清毕业并就职于解放军43医院口腔科，于次年获得执业医师资格证。2016年，前往巧家仁安医院参与口腔科建设并担任口腔科主任。2019年，安远清创建昭通某口腔医疗连锁机构，已拥有120余名团队成员及十余家分店。
临床诊疗一体化基地
临床诊疗一体化基地，包含牙体牙髓病、口腔外科、口腔修复、口腔正畸、儿童牙病等 7 间实训室。实训室布局科学，照明通风良好，最大程度的模拟口腔医院的全套诊疗过程，配备标准牙科综合治疗系统50 套。用于口腔一般检查和特殊检查的实训和口腔临床各类常见疾病的模拟治疗实训。
仿头模实验室
仿头模实验室由原来的5间增加至8间，杨林2间放置72台仿头模系统，高新6间放置216台仿头模配备可视化教学系统和根管显微镜系统，教学设备配比达到一人一机的标准。配备一间标准四区域消毒室，参照医院消毒室标准，科学划分消毒区域，形成层层递进的防护体系，功能分区明确。
数字化影像实验室1间，配模拟CBCT机1台（无X射线源），口腔牙片机1台。临床数字化实验室1间，配3-shape口扫系统4台、数字评估系统一套。数字化仿真虚拟实验室1间，虚拟教学设备40台。PBL智慧教室1间，基础实验室4间，配3Dbody解剖教学系统15台，在夯实学生专业基础课程的同时，也让学生学习临床数字化诊疗技术和理念，为培养应用型人才奠定基础。
素材来源丨口腔医学系
策划编辑丨党委宣传部
SPECIAL THANKS
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