回望2024 | 聚心赋能,心育未来——学生工作年度回顾之心理健康教育篇

文摘   2025-01-25 21:38   浙江  

聚心赋能



心育未来


学生工作年度回顾之

心理健康教育篇



国际校区始终关心每一位师生的心理健康,不断完善心理健康服务支持体系,开展多样化的心理健康宣传教育活动,营造乐观、积极、健康的心理育人氛围,守护师生心理健康。



首次实现常态化

英文心理咨询服务

在学校心理中心和心理系的大力支持下,校区引入专业力量,聘用浙江大学心理系副教授Annette Hillers-Chen作为校区英文心理咨询师,每周来校区开展英文心理咨询服务。同时,上线校内首个英文心理咨询预约系统,首次实现常态化英文心理咨询保障,确保留学生及时获得专业心理支持,助力留学生更好融入校园生活与文化。


预约方式:登录My ZJU-学生服务-心理咨询预约


拓展中文心理

咨询服务时段

积极回应学生日益增长的心理咨询需求,协调专业师资力量,新增周一中文心理咨询时段。目前,校区每周在三个工作日、提供六场覆盖不同时间段的心理咨询服务,充分满足了学生的多样化需求。


开展形式多样的

心理健康教育活动

依托来同书院新建心理咨询室,开设“正念冥想”系列课程,引导同学们专注当下,体验内心深处的宁静与放松。

推出英文“Free talk”活动,为同学们提供安全自由的环境,让他们能够畅所欲言,分享近期的心理困扰或情绪压力。

开展第五期大学生朋辈心理辅导培训,提高心理委员的危机识别与朋辈助人能力。

面向学生工作团队开展心理谈话技巧与实务培训,增强他们在实际工作中为学生提供专业心理援助的能力。

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图 | 来自各活动供稿

文 | 蒋志玉

图文编辑 | 徐乐琪

责任编辑 | 李苗苗



浙江大学国际校区学生事务部

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