1.同事督导
与团体督导相似，同事督导也是通过定期、持续地举行小组讨论来进行。所不同的是，同事督导小组的成员应当是更成熟的、更有实际工作经验的，能够对所讨论的内容做出重要贡献。同事督导虽然没有指定的督导者，但也有一人主持会议的进程。这位主持人可以是团体中的一位成员，也可以是一位行政人员。讨论的内容要经过小组成员共同认定。每个成员利用团体讨论获得对个案深入、全面的了解。对工作者工作能力和职责履行结果的评价不是此类团体的职责，而是要由社会工作机构的行政人员来做出。
2.投入理解法
投入理解法是指一种强调通过站在研究对象的角度，了解人们的情感和动机，以达到对人们的社会行为的理解的社会学方法。德国社会学家韦伯首先将投入理解法引入社会学。他认为，社会学的研究对象是人的行动，认为人的行动是社会上有意义行为的唯一载体，而人又是有感情和个性的，有行为的动机和缘由的。要完全理解人们的行为，研究者应该站在被研究者的场上，研究者就应当把自身放在研究对象的位置上，设想行动者在特定的境下的选择和约束，以理解行动者行为的思想和动机。
加微信进社工考研微信2群
（备注：请加2群）
