活动开篇，温二职专校长潘乐慧以生动的讲述将学校 70 年的发展历程的画卷徐徐展开。从艰难创立的初期，到逐步发展壮大的过程，再到如今在新时代背景下展现出的蓬勃新气象，每一个关键阶段都凝聚着历代教育工作者的心血与无私奉献，犹如一幅波澜壮阔的历史画卷，让在场的每一个人都深深感受到了学校深厚的历史底蕴，也为本次研讨活动的顺利开展奠定了坚实的基础。
在活动的第二环节，温二职专的陈品翰老师以 “寻梦姑苏繁华” 为主题，带领学生与参会教师踏上了一场穿越时光之旅。沿着苏州运河，大家仿佛置身于明清时期的姑苏城，丰富的图文资料与陈老师生动的讲解相得益彰，使学生们沉浸在浓厚的历史氛围中，真切地感受到了当时经济、科技和文化的繁荣。紧接着，温州市中等幼儿师范学校的吴梦迪老师聚焦 “明朝兴亡”，以抽丝剥茧的方式深入剖析了明朝的兴衰历程，引导学生从历史事件中汲取智慧，培养历史思维，让学生们从历史的长河中领悟到朝代更替的深刻内涵。
随后，龙湾职业技术学校的贾霞翔老师和温州市职业中等专业学校的叶露霞老师分别对这两堂课进行了精彩点评。贾霞翔老师对《寻梦姑苏繁华》一课赞誉有加，称赞其设计巧妙，史料丰富，文专结合恰到好处，思政元素的融入更是自然流畅、水到渠成。
叶露霞老师则对《明朝的兴亡》一课给予了高度评价，她指出该课主线清晰明了，教学策略注重时效，教学内容处理精巧，教学方法灵活多样，特别是 AI 的运用得当，为课堂增添了不少亮点。
最后，温州市中职历史教研员项光荣老师进行了全面总结，强调在统编教材教学的设计中，必须紧扣课标和教材，基于学科核心素养设计教学，聚焦重点内容确立教学立意，精准把握教学主线和教学内容的关系，着力培养学生历史学科核心素养。
2024年温州市中职教师教学基本功展示评比一等奖获得者常梦迪老师进行“以青年之我，探旧邦新造——从‘乔年入党履历表’看北洋军阀的统治”的说课展示，她以 “陈乔年履历表” 为切入点，围绕有趣、有效、有用的教学理念，精心设计教学过程，层层推进，环环相扣，充分彰显出她对历史教学的深刻理解和独特见解。在说课展示之后，常梦迪老师还分享了自己的备赛历程，从准备之路的精心筹划，到设计之路的反复打磨，再到提升之路的不断突破，生动地展现了她在历史教学道路上的坚持与探索，为在场的老师们提供了宝贵的借鉴经验和深刻的启示。
温州市中等幼儿师范学校易婧老师向参会教师分享了 2024 年浙江省中职历史年会的丰富内容，并深入分析了教学设计与展示的评价标准细则，老师们受益匪浅。
龙湾区教师发展中心职教科科长何卫标作《中职历史信息化说课的要求与对策》专题讲座，深入剖析了信息化说课的十大要求以及当下存在的问题，为接下来即将参加省赛的老师指明了清晰的改进方向，使他们在备赛过程中能够有的放矢、事半功倍。
