“关于孩子在绘本故事创作上的浅谈”·第八篇

文摘   教育   2024-03-23 01:01   法国  


“只有小人物、、、才惧怕小作品”

—— (法)加隆·德·博马舍

Pierre-Augustin Caron de Beaumarchais



步入丛林

因为希望生活有意义,

希望活得深刻

吸取生命成长中所有的精华,

把自己非生命的一切都击溃。


以免当生命终结时

却发现自己从没有认真活过

、、、


“关于孩子在绘本故事创作上的浅谈”

第八篇(适合D组同学和辅导老师交流)

尝试建构自己在创作中

对故事结构的思维认识



“ 故事,写什么?比怎么写更重要!”


故事创作法则在现实生活中的运用


       生活丰富、社会复杂、人心善变、、、面对现实的冷酷和繁杂的世界,怎样才能找到魂牵梦绕的故事。或者,在飞快即逝的城市节奏中,去捕捉到一些能成为故事创作的温暖感动。

       面对白洁的稿纸,新手开始时,往往会满腔热情却茫然无措、思潮涌动而无从下手。其实,这也再正常不过了。刚开始尝试写故事时,我也总是这样。

      “前提、角色、冲突”的创作思维还没有牢固树立起来的时候,信心和能力自然也总是漂浮不定的。



缪斯女神不会从天而降,灵感女神从来是缓缓而至

        将创作理论引入现实,加以探索和运用,撷拾生活中事件的感动出处。

       试着去运用创作的基本特点和规律,观察分析一些现实生活中所发生的事件。

        故事的创作,常会有三个基本法则,即“前提、角色、冲突”。在现实生活的事件中,这些创作法则是否还能得到很好的印证。




我们找个事件来探索:

        很多数人应该都知道这个事件(为避免人为恶意的错误解读,此处省去事件相关涉及的姓名和地点,只分析写作在现实事件中,可以运用的内在创作法则)

      疫情,一位年轻医生去逝,曾激起了人们的巨大关注和无限悲痛

       这在平时,人们会去留意关心?或者感到深深的难过吗?以人性的复杂程度来看,即便有,也会是很少,估计更多的是无从谈起。

       年轻医生事件经历的辗转反折、发展演变、激化爆发,细节过程就不详细介绍,网上有很多相关的正面内容介绍和报道。

       那么, 这个影响巨大的现实事件和故事创作的基本法则之间,究竟有什么内在的规律可循吗?

       运用提出问题启发思考的教学方法,在这里借鉴一下:


提问一:

这位年轻的医生如果不是在疫情严重时期去逝,

会产生这么多人的悲痛和支持吗?


提问二:

这位年轻医生具有的诚实、阳光、平凡、善良,

如果没有受到谎言、自私、偏见的打压陷害误解,

事件能发展到引起民众和国家的重视吗?


提问三:

假如谎言、自私、偏见在第一时间里,

就得到了及时的揭穿、纠正、调整,

还会出现在年轻医生去逝的当日,

事件被刷屏的现象发生吗?


       答案会很明显。但这跟故事的创作法则有什么关联吗?当然,它符合故事创作法则。事件完全印证了故事创作三个法则的基本特点和规律。



首先是前提,前提是一个提前预设的故事结局和结论

        这个事件的前提可以理解为“诚实战胜谎言”或者“道义推翻邪恶”,也可以是“牺牲唤醒正义”等等类似的故事前提。



角色,有独特的特点和特质

       年轻医生具有诚实、快乐、幽默、尽职、细心、爱分享的平凡人品质和性格特点。这种品格所对立的,是谎言、傲慢、势利、粗暴、偏见的特点。二种对立的性格特点在角色的理论中得以充分体现。



冲突

       事件里出现两种截然相反和对立的品质,推动了事件的发展变化、矛盾升级、激化并达到高潮、出现转折、产生结局、实现前提。

       再回顾下这个事件,看看故事情节发展规律和事件变化之间的对应关系 :


主角预示/年轻医生发现问题

 主角行动/年轻医生诚实发布病情

主角遭受偏见/年轻医生被谈话和受训


主角遇到挫折、受到打击/被迫写训导书、社会舆论被误导


矛盾冲突加大、升级/疫情扩散、社会要求真相


主角所代表的品质开始行动/医生披露疫情发生、揭示真相

行动受到消极抵抗/对立的少数一方不及时纠正、未彻底澄清


矛盾激化、事件达到高潮/年轻医生的去逝、社会良知正义被唤醒

转折出现、前提实现/国家机构公开追究和处理问题、追授年轻医生烈士


结局/正义最终得到伸张



故事创作的法则

在事件中得到了有力的诠释


      现实生活里,会有许许多多可以加以实践和探索理论的机会。这些理论的运用,不是只能靠发生在自己身上,才会获得体验。

       观察社会、洞悉生活。在探索后去交流、去伪求真,慢慢加以积累和掌握。专业思维的建构自然会逐步形成,创作的自信和能力,也会得到明显的提高。


       想一想,为什么离开电影院后很久,我们都还会被《魔戒》电影中,佛罗多·巴金斯最后摧毁魔戒的镜头所感染;

电影“魔戒”剧照


       分析一下,是什么原因?在影片中,当看到穿着白袍的甘道夫骑着白马,出现在东方山顶的曙光时,我们内心能忽然激荡不已、、、

电影“魔戒”剧照


      再问问自己,是什么内容?约翰·罗纳德·瑞尔·托尔金虚构的世界,却让我们感到真实无比!

约翰·罗纳德·瑞尔·托尔金和家人


       试一试,运用“前提、角色、冲突”这些故事创作的写作法则,在生活里去印证刚刚学习并掌握到的基础理论。然后,再去尝试构思一些小故事的前提,找到自己喜欢写什么样的故事。因为,“写什么”比“怎么写”更重要



约翰·罗纳德·瑞尔·托尔金  John Ronald Reuel Tolkien 

(英)世界著名作家、语言学家


了解写作基础理论

塑造观察思维能力

生活无处不是故事



作品收件时间: (2024年05月01日至2024年05月20日截止)

 活动组委会(全球):azehuiben@gmail.com


活动官网 Site web :www.azehuiben.fr


欢迎你的加入~相聚2024        

Merci pour votre participation  On se rencontrera en 2024

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