为将优质校外教育资源辐射至周边地区，丰富更多青少年课余生活，11月20日至21日，宝鸡市青少年宫“流动少年宫”走进县功镇第二小学，开展为期两天的送教活动，为孩子们送去声乐、舞蹈、锣鼓、戏曲、足球、心理健康讲座等特色课程。
声乐课堂
声乐课堂上，孙老师首先还是带领孩子们从基础入手，通过基础发声训练让大家进一步巩固正确的发声方法，明白呼吸在歌唱中的重要性，并复习之前所学歌曲。在巩固好基础上学习新歌曲《枕着光的她》，歌曲以干净温柔的民谣旋律，透过年轻人回家的视角，将老一辈人温暖质朴的感情娓娓道来，孩子们通过音乐感受到歌曲里所表现的生活中细微而真切的美好情感！
舞蹈课堂
本周舞蹈课堂，赵娜老师为孩子们带来江浙地区民间舞目的学习，指导学生了解和掌握江浙地区采茶舞的风格特点和表演形式。教学过程中，面对不同基础、不同性格的孩子，老师会因材施教，对于那些比较害羞、放不开的孩子，老师们耐心鼓励，用温和的话语引导他们迈出第一步，从简单的手位动作开始建立自信。为了让孩子们更好地理解舞蹈，赵老师还会穿插讲述舞蹈背后的故事和文化内涵，让孩子们明白舞蹈不只是肢体动作，更是承载着深厚文化的艺术表达。
锣鼓课堂
在热闹的锣鼓课堂上，孙老师耐心地教导孩子们如何正确持握乐器、找准敲击位置以及把控节奏力度，通过坚持的学习和练习，对于演奏鼓点、演奏技法及分体动作，孩子们基本上能独立完成。教学过程中，孙老师还注重融入文化元素，会讲述锣鼓在传统节日、民俗活动里扮演的重要角色，孩子们一边敲打着锣鼓，一边了解这些背后的故事，深刻感受到传统文化的博大精深。
戏曲课堂
戏曲教学中，为了让孩子们更好地掌握戏曲技艺，李老师会从最基础的台步、手势开始教起，一步一步纠正动作，一句一句指导唱腔。并且还会组织孩子们排练一些经典的戏曲选段，让大家在实践中体会戏曲表演的不易与精彩，增强自信心与表现力，使传统戏曲在孩子们心中播下种子，生根发芽，绽放出绚丽多彩的艺术之花。
足球课堂
在户外的足球课堂上，徐老师首先带着孩子们进行充分的热身活动，通过有趣的小游戏让孩子们迅速进入状态，同时也在欢乐中提升了身体的协调性与灵活性。在足球技能教学方面，从最基础的带球、传球、射门开始，教练们细致地讲解每个动作的要领，亲自示范标准姿势，然后耐心地指导孩子们反复练习。每一次成功的传球、每一个精彩的进球，都让孩子们感受到了合作带来的喜悦与成就感。
红领巾“暖心屋”
本期“流动少年宫”暖心屋系列活动为孩子们开设“好习惯 好生活”主题心理健康课程。活动特邀二级心理咨询师卢怡帆为孩子们授课，课程聚焦如何塑造那些能助力孩子们快乐生活、高效学习的好习惯。心理咨询师分别从卫生习惯，生活习惯，学习习惯三个方面入手，通过趣味的讲解、生动的案例以及互动体验活动，带领孩子们深入了解好习惯的养成秘诀，引导大家克服不良习惯，开启积极健康的学习生活模式。
红领巾剧场
本期“红领巾剧场”为孩子们带来影片《大象林旺之一炮成名》，这部动画片的背景基于二战亚洲战场中国远征军的真实历史故事，将历史事件与动物角色结合，使得观众在娱乐的同时也能了解到历史知识。通过讲述主角的成长故事，强调了友谊和勇气在面对困难和挑战时的重要性，跌宕起伏的故事情节展示了主角之间深厚的友谊和并肩作战的团队精神。孩子们通过影片对成长有更深的理解和感悟。
素材来源：综合实践部
本期编辑：赵美玉 | 审核：冯保兴
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