guitar
吉 他
吉他（意大利语：Chitarra）,是一种弹拨乐器，通常有六条弦，形状与提琴相似。主要有两大类：一是历史悠久、以木制共鸣箱扩音的木吉他；二是二十世纪被发明、以电扩音器扩音的电吉他。木吉他通常被用于古典音乐、民间音乐及流行音乐。电吉他则通常被用于摇滚音乐、蓝调及流行音乐。电吉他的发明对西方流行文化及音乐有重要影响。吉他家族中最“贵族”的古典吉他与小提琴、钢琴并列为世界著名三大乐器。
宝鸡市青少年宫吉他专业是器乐类专业之一，招收5岁以上对吉他学习感兴趣的青少年，市青少年宫的吉他专业教师有较长时间的教学经历，在教学实践中积累了丰富的经验，能够根据不同学生的特点和学习进度制定个性化的教学计划，关注每一个学生的学习进展，耐心解答学生的问题，及时给予鼓励和指导，帮助学生克服学习中的困难，培养学生的学习兴趣和自信心。
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教学目标
• 技能培养：培养学生的吉他演奏技能，让学生能够不同程度地掌握吉他的弹奏方法和技巧，鼓励学生独立演奏不同风格的吉他曲目。
• 艺术素养提升：通过吉他学习，提高学生的音乐素养和艺术修养，培养学生的审美能力和创造力，让学生在音乐中感受到艺术的魅力。
• 兴趣爱好培养：激发学生对吉他的兴趣和热爱，让吉他成为学生的一项兴趣爱好和特长，丰富学生的课余生活，为学生的未来发展打下良好的基础。
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教学内容
• 基础乐理教学：教授学生基本的音乐理论知识，如音符、节拍、调式、音阶等，这是学习吉他演奏的基础。学生只有掌握了这些乐理知识，才能更好地理解和演奏音乐。
• 弹奏技巧训练：包括基本的指法练习，如左手的按弦指法、右手的拨弦指法等；还会教授一些进阶的技巧，帮助学生提升演奏水平，能够演奏出更加丰富多样的音乐效果。
• 曲目学习与演奏：会选择一些适合青少年学习的经典吉他曲目，让学生进行学习和演奏。这些曲目涵盖了不同的风格和难度级别，从简单的儿歌、民谣到复杂的古典乐曲、流行音乐改编曲等，帮助学生逐步提高演奏能力和音乐表现力。
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教学方式
• 集体授课：通常采用小组课的形式进行教学，每个班级会有一定数量的学生。这种教学方式有利于学生之间的交流和互动，学生可以互相学习，在集体授课的基础上老师也会根据不同学生的学习情况和特点，进行个性化的指导和辅导。对于学生在学习过程中遇到的问题和困难，老师会及时给予解答和帮助，确保每个学生都能够跟上教学进度。
青少年学习吉他的意义
1. 提升综合素质：
• 智力开发：学习吉他需要双手的配合以及大脑对音乐节奏、指法等的快速反应和协调控制，能很好地锻炼左右脑的平衡发展，提高青少年的思维能力、记忆力和反应速度。
• 培养耐心与毅力：掌握吉他演奏技巧需要长期坚持练习，从基本的指法到复杂的曲目演奏，这个过程能够培养青少年的耐心和坚持不懈的精神，这种品质也会对他们的学习和生活产生积极影响。
2. 促进情感表达：
• 情感表达：青少年可以通过弹奏自己喜欢的曲目来抒发内心的情感，如快乐、悲伤、愤怒等，缓解心理压力，保持良好的心态。
• 增强自信：当青少年能够熟练地演奏曲目时会极大地增强自信心。这种自信不仅体现在音乐表演上，还会延伸到日常生活中，让他们在面对其他挑战时更加勇敢和自信。
3. 拓展社交圈子：
• 学习吉他可以让青少年有机会参加各种音乐活动，结识志同道合的朋友，扩大自己的社交圈子。在与其他吉他爱好者的交流和合作中，能够分享学习经验和音乐感悟，提高自己的演奏水平，也丰富了课余生活。
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本期编辑：赵美玉 | 审核：冯保兴
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