【延安三院 ·工作动态】从“心”赋能,“育”见美好 —— 市青少年心理健康发展项目《青少年心理健康服务包》师资培训及考核圆满结束

文摘   2024-09-02 14:25   陕西  


会议背景

为推进《延安市实施中长期青年发展规划2023-2025年重点工作》,8月30日-31日,延安市青少年心理健康促进项目——《青少年心理健康服务包》的师资培训及考核在市第三人民医院(市精神卫生中心)圆满举行。

本次会议由我院联合延安市青少年权益维护中心共同主办,并获得12355青少年服务台、延安市青少年心理学会的积极协助。副院长孙延明、延安市青少年权益维护中心主任谢杨杰、我院相关科室人员以及全市29所中小学校骨干心理健康教师60余人参与了本次培训。


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开班仪式



合影留念



开班仪式上,我院副院长孙延明向参与培训考核的领导、嘉宾及所有学员致以热烈的欢迎和衷心的感谢。他详尽阐释了国家项目在延安的落地背景及青少年心理健康现况,激励学员们将培训所得应用于实际教育工作,增强心理辅导能力,确保青少年心理健康。

他表示,在团市委的鼎力相助和学员们的齐心协力下,一定能顺利实现国家卫健委青少年心理健康发展项目的既定目标,培育一批优秀的教师团队,为全市青少年心理健康教育的进步贡献力量。







延安市青少年权益维护中心主任谢杨杰向学员们提出了三点期望:一是要以本次培训考核为契机,统一思想认识,增强投身青少年心理健康教育工作的积极性与主动性;二是要以本次培训考核为平台,充分建言献策,相互学习借鉴,练好基本功;三是以本次培训考核作为新的起点,立足工作岗位,发挥聪明才智,使《青少年心理健康服务包》在延安落地生根、开花结果。








02


师资培训



授课过程



本次会议分为两部分进行,第一部分是对新增师资进行培训,通过国家培训考核的省级师资督导、省级培训师资授课。
过程中,讲师们不仅深入浅出地讲解了青少年心理健康的理论知识,还通过案例分析、角色扮演等多种互动教学方式,使学员们能够更好地吸收和掌握课程内容。场气氛活跃,学员们积极参与讨论,讲师们耐心解答,以确保每位学员都能跟上培训节奏,提升自身的教学技能和辅导水平。


03
    

 03/考核



考核过程



第二部分是对省级培训人员和本次培训人员进行考核。考核内容注重理论知识的掌握,更着重师资对课件熟练程度和实践能力,整个考核过程紧张而有序,每一位参与考核的学员都全情投入,尽力展现自己的专业素养和教学能力。

会后,学员们对师资的专业性、标准化的课程内容、独具特色的小组磨课,分享及深度参与方式的培训过程和考核内容给予了高度评价。


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总结


通过本次培训考核,切实提升了青少年心理健康综合服务能力,进一步落实心理健康发展项目服务包内容,有效促进了我市青少年心理健康教育工作更加科学、规范、有序的发展,为全市青少年心理健康事业的发展奠定了坚实的基础。

我院将以此为契机,继续深化青少年心理健康服务的各项工作,推动院内心理健康服务水平的不断提升,确保为青少年群体提供更加专业、全面的心理健康支持。

供稿:心理咨询与治疗科  医教科

编辑:郝   珊

审核:李夏波


延安市第三人民医院
延安市第三人民医院(国家精神心理疾病临床研究中心延安分中心,位于延安高新区李渠镇崖里坪快速干道北侧,是一所由市政府投资建设、隶属于市卫健委管理的集医疗、保健、康复及社区服务为一体的市级公立专科医院。
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