11月16日—17日，由全国文物、博物馆专业学位研究生教育指导委员会（以下简称“文博教指委”）主办，我校承办的2024年全国文物、博物馆专业学位研究生教育指导委员会年会在我校召开，来自全国近100所高校和文博单位的220余名专家学者共话文物、博物馆专业学位研究生培养工作及其发展新动向。
国家文物局科技教育司司长、一级巡视员罗静，重庆市文化和旅游发展委员会（重庆市文物局）一级巡视员幸军，重庆师范大学党委书记张艳，吉林大学考古学院院长赵宾福，西北大学研究生院院长温睿等领导嘉宾出席年会开幕式。全国文博教指委秘书长陆建松主持开幕式。
年会现场
张艳在致辞中对学校基本情况作了介绍，并回顾了学校70周年办学发展历程和成就。她指出，学校作为重庆市唯一拥有考古、文博人才本硕博一体化培养体系的高校，与重庆市文旅委（文物局）合作共建考古文博学院，致力于考古学、文物、博物馆学拔尖创新人才培养，为西南地区特别是重庆地区考古、博物馆、文化遗产保护与传承等领域贡献了重师智慧和力量。她强调，文物和博物馆是承载民族记忆、传承历史文化的重要载体，要认真学习贯彻习近平总书记关于文化、文物、考古工作的系列论述和重要讲话精神，深刻领会“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”的内涵，明确新时代考古文博事业及人才培养的根本遵循，持续提升考古、文博人才培养质量。
重庆师范大学党委书记张艳致辞
幸军在致辞中回顾了党的十八大以来习近平总书记对新时代文博教育事业发展作出的重要批示精神。他指出，重庆是国家历史文化名城和巴渝文化发源地，具有悠久的历史文化传统和深厚的人文积淀。重庆师范大学作为重庆基层文博专业人才培养的重要阵地，与重庆市文物局及各级文博单位建立了良好合作关系，在人才培养、文物保护和创新利用、产教结合等方面取得了突出成果，希望今后继续加强与社会团体、科研机构等单位的密切合作，重视文化遗产的保护与活化利用，继续加强人才队伍建设，为重庆市文博事业输送更多专业人才，推动重庆市文博事业取得进一步发展。
重庆市文化和旅游发展委员会（重庆市文物局）
一级巡视员幸军致辞
罗静指出，过去一年，在教指委主动作为、各培养单位积极探索、文博单位密切配合下，文物、博物馆专业建设工作取得了不错的成绩。就进一步提升文物、博物馆专业学位教育高质量发展，罗静提出三点要求：一是明确专业定位，突出教育教学的职业实践性；二是夯实制度根基，围绕师资队伍、人才培养规模与质量、课程教材质量、科学研究、社会服务以及学术交流等方面的关键环节完善制度基础；三是深化产教融合，强化文博机构与高校的联系，尤其是省级文博机构与相关高校结对合作。他强调，文物事业迎来了最好的发展机遇期，全体文博事业工作者要共同努力、深化协作，为文物人才队伍结构优化、规模壮大、素质提升作出新的更大贡献。
国家文物局科技教育司司长、一级巡视员罗静致辞
开幕式后，陆建松教授作年度工作汇报。他指出，2024年，文博教指委将文物、博物馆专业学位分立后的调试与发展作为年度工作重心，取得制度完善优化、专业调整稳步推进、线上资源建设有序开展等阶段性成果，各项工作高效推进。他表示，文博教指委将致力于构建科学合理的人才培养体系，确保文物、博物馆专业学位研究生教育的整体质量稳步提升，为我国文物保护与文化传承事业提供坚实的智力支持和人才保障。
文博教指委秘书长陆建松作年度工作报告
随后，与会专家学者围绕“专业学位类别简介及基本要求”“专业学位论文基本要求”“文物专业博士的培养与发展”3个主题，深入研讨了文物、博物馆专业学位制度建设。北京科技大学陈坤龙教授、浙江大学项隆元教授先后分享了关于文物、博物馆专业学位类别简介及基本要求，内容围绕文物、博物馆两个专业学位基本要求、人才培养方案、专业调整思路与发展规划等话题展开，为各高校文物、博物馆硕博人才培养提供了参考范本。我校蒋刚教授、郑州大学徐玲教授分别对文物、博物馆专业学位研究生的论文来源、形式、创新和评价参考要素等问题作了详细阐述。上海大学党委副书记段勇教授，西北大学文化遗产学院副院长杨璐，广西师范大学陈洪波教授，北京联合大学党委委员、副校长李雪华研究员先后以各自学校博士培养机制为范本，从传承、创新、融合以及不同培养方向，介绍了本校文物专业博士培养机制。
与会专家作分享
会上，全国公共管理专业学位研究生教育指导委员会秘书处办公室主任谢佳宏介绍并解读了专项合格评估指标、流程及其他问题，为开展文物、博物馆专业研究生培养单位专项合格评估提供了诸多参考。
年会还首次组建了青年工作组会议。会上，23位文物专业青年工作组成员和15名博物馆专业青年工作组成员被授予聘书，张加万、陈卫昌、郑奕、李丽辉四位召集人分别代表两个青年工作组发言。罗静在讲话中指出，青年人才是国家战略人才力量的源头活水，要给予文博领域青年专家学者更多信任，支持青年人才挑大梁，赋予人才培养任务，着力开展案例教学体系研究、案例库建设、核心课程指南编制工作，强化产教融合协同育人机制研究，开展培养单位与文博机构的长效合作机制研究。希望青年工作组成员加强与国内外相关高校和文博机构联系，组织开展学术交流活动，向培养单位、文物机构推荐优秀成果和优秀人才。相信在国家文物局支持下，在文博教指委指导下，青年工作组的工作必将逐渐成形成势，在文物、博物馆专业学位教育质量建设方面发挥更加重要的作用。
闭幕式上，陆建松作总结发言。他指出，人才培养是文博事业发展的保障，高校作为人才培养的重要阵地，要强化使命感和紧迫感，顺应社会发展要求，加强学科课程建设，重视学生实践教学，加强多方合作，共同为文博事业的蓬勃发展添砖加瓦。
来源 | 历史与社会学院（考古文博学院）
排版 | 孙康冉
执行编辑 | 葛伊玲
责任编辑 | 胡帆 孙小珂 蔡童
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