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共“研”未来
欢迎加入
为进一步提升广州市幼儿教育质量，充分发挥名教师的引领、示范和辐射作用，促进教师专业水平的提高与发展。根据《广州市中小学教育专家、名校长、名教师工作室(2025-2027年)学员遴选的通知》要求，广州市汤俊毅名教师工作室现面向全市教师招募入室学员和网络学员，欢迎热爱幼教工作，有专业发展需求的幼儿教师加入我们！
01
工作室介绍
➊研修方向：园本课程建设
➋内容侧重点：工作室以培养“有温度、深度、高度的幼儿教师”为宗旨，以“立足儿童本位，焕发课程活力”为研修方向，以“构建儿童中心、深度融合、共生共长的园本课程”为主轴，以“专家引领、学习研讨、课题研究、成果推广”为主要研修形式，在工作室学习共同体的发展平台上开展系统性的研学、研培、研用一体的研修活动。
➌工作室资源优势：工作室聘请资深专家引领，荟萃优质资源。更注重让成员看见自己的成长轨迹，从而激活自我成长的内驱力
02
工作室主持人介绍
汤俊毅
汤俊毅，幼儿园高级教师，广东省百千万培养对象（幼儿园名教师）、广东省骨干教师培养对象、广州市骨干教师、广州市学前教育评估员、广州市特约教研员、广州幼教教研中心组（科学组）副组长等，曾荣获“广州市优秀教师”“广州市卓越园长培养项目优秀学员”“区模范教师”“区好园丁”等称号。
从教20多年，怀着对工作的热情和对孩子的爱，努力践行“因材施教，因人而异，促进幼儿在原有基础上健康快乐、全面和谐地发展”的教育理念。积极为每个发展阶段的教师进行引领，通过“解决问题式”“结对互动式”等多元培训新模式，帮助大批的教师成长成才，培养的20名青年教师先后成为市区骨干教师。主持省市区教育局规划课题10项，发表获奖教育论文40多篇，出版专著《在现场中成长——幼儿教师现场力提升的实践研究》。2024年主持的课程成果入库广州市培育项目并获广东省教育成果创新奖三等奖，设计执教的微课、融合案例等多项成果获省赛一等奖，数次承担省市现场公开教育活动或专题讲座，广受同行好评。
03
遴选条件
入室学员
➊认真贯彻落实党的教育方针，师德高尚、具有先进的教育教学思想，较高的政策水平和理论水平。
➋工作积极性高，责任心强，从事教育教学工作5年以上，具有二级以上职称，年龄原则上不超过45周岁。
➌身体健康，能坚持完成3年的培养任务。
➍近3年来公开发表本学科教育教学类论文1篇或著作1部，或主持校级课题/参与过区级以上教育课题1项。
网络学员
➊名教师工作室网络学员条件原则上不作限制，网络学员在广州市中小学教师继续教育网（以下简称“继教网”）申报，由工作室主持人审核确认。
04
报名程序
符合工作室入室学员和网络学员遴选条件的个人，从2024年9月1日起至2024年10月28日进行报名，登录继教网个人中心，进入工作室报名界面，阅读报名须知并填写报名信息表，查询工作室，申请成为工作室入室学员/网络成员。
详见附件1《广州市中小学教育专家、名校长和名教师工作室报名遴选操作指引(教师)》。
附件1
广州市汤俊毅名教师工作室期待您的加入！
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