2025年广东省教育科学规划立项课题开题论证会

楼市   2024-10-28 11:00   广东  

2025年广东省

教育科学规划课题

开题论证会

丹桂飘香,

一年好景君须记,最是橙黄橘绿时;

开题明义,

初心如磐耕沃土,科研引领寻高效。



“人学始知道,不学非自然”,潜心向学,方能问道远方。2024年10月25日,我园汤俊毅园长主持的2025年广东省教育科学规划课题《“在地化”视域下幼儿园课程资源库创建的实践研究》, 在广州市花都区教育发展研究院进行开题论证。

会议邀请了广东省特支计划教学名师、广州大学数学与信息科学学院张蜀青教授,广州美术学院美术教育学院艺术教育教研中心主任孙文云副教授,广东技术师范大学马克思主义学院副院长曾志浩副教授,广州美术学院美术教育学院赖荣幸副教授,广州市教育研究院音乐教研员、广州市名师工作室主持人陈锦莹老师担任评议专家。课题组成员及我园骨干教师参加了本次会议。


会议由广州市花都区教育发展研究院

庄海滨老师主持


开题陈述——梳理思路


课题主持人汤俊毅园长从研究现状、研究目标与内容、研究思路与方法、研究进度、研究基础与分工、经费分配与预期成果六个方面进行开题陈述。









2024年广东省出台了《广东省基础教育课程改革实施方案》强调要“强化资源集成开发”“形成本地、本校体系化课程教学资源”。针对幼儿园课程资源库使用及创建现状,本课题拟依托互联网云平台的建设与应用,结合园所实际,深入探讨幼儿园“在地化”课程资源的生成与共享的策略,进一步探寻创建“在地化”幼儿园课程资源库的有效路径,以期提高我园保教质量,促进幼儿身心全面发展。


专家评议——引领方向


    专家组对我园研究课题给予中肯的评价并进行了针对性的点评回应。专家组高度肯定了课题选题,认为该选题即贴近政策需求、幼儿园实践需求,注重幼儿教育的在地性与教师的核心作用,又能紧扣幼儿园课程资源库的在地化建设需求。研究方向明确,研究设计合理,研究计划可行,具有较强的实践性和创新性。

同时,针对课题设计与实施中的问题和困惑进行针对性指导,提出下一步的改进方向:

1.强化理论支撑

2.深化研究目标与内容

3.关注成果应用

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合影留念










科研之路漫漫亦灿灿,目标越远大,脚步越要务实而坚定。相信课题研究在专家组的指导引领下,教师们的同心协力、扎实工作下,必能初心如磐寻得高效之道。





图文编辑 | 贺紫阳 岑颖仪

初审 | 曾文慧

复审 | 潘彦萍

终审 | 汤俊毅



广州市花都区第三幼儿园
广州市花都区第三幼儿园以“一切为了孩子健康快乐成长”为办园宗旨,“以幼儿发展为本,走特色发展之路”为办园理念,以“身心健康、习惯养成、智力发展、快乐成长”为培养目标,以优质的保教质量服务于家长和社会。
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