【教研提质】名师示范展风采 深耕课堂共成长 —全南县第二小学名师展示课活动(一)

文摘   2024-11-08 22:08   江西  

名师展示课

研韵飘香香如故,拾级而上提素养。经过多年培育和沉淀,全南县第二小学已拥有一支师德师风良好、教学技术精湛、教学效果优良、深受师生好评的名师队伍。为了更好地发挥名师的示范引领作用,促进我校教育教学质量再上台阶,近日,我校开展了语文、数学、英语名师展示课活动

语 文 展 示 课

钟贤清老师执教的是三年级上册第三单元习作《我来编童话》第一课时。钟老师以《在牛肚子里旅行》为例,让学生简单填写故事“六要素”为内容的导学单。最后,结合学过的课文,引导学生学会试着用“反复型”、“困难型”、“对立型互助型"的结构,把情节写生动有趣。


     黄金玉老师执教的是二年级上册第四单元的课文《黄山奇石》,黄老师以孙悟空护送唐僧取经的视频为导入,充分激发孩子的好奇心。接着用AI悟空与学生对话的形式发布游黄山的任务,从而推动各个教学环节的有序开展。然后采取提问式教学的方式,带着孩子们朗读、认字、写字、说话训练,最终达到了很好的教学效果。


钟韫老师执教的是五年级上册第六单元的精读课文《慈母情深》。钟老师紧扣单元语文要素,落实“返璞归真教语文”的教学理念,从文本出发,引导学生多形式的读,然后再让学生畅谈从文本中读到的感受,体会到母爱的伟大。


数 学 展 示 课

李佩秀老师执教的是人教版二年级第七单元《认识时间》。李老师利用直观教具与生活实例,引导学生掌握时间的表达、认读和书写方法。课堂中,学生通过小组合作的方式,动手拨一拨载人飞船和洲际导弹的发射时间,感受科技的力量,同时也激发了他们强烈的民族自豪感


陈丹老师执教的是五年级上册《植树问题》,陈老师利用学生之间的空间关系巧妙的引出间隔和间隔数,让学生们更直观地理解概念整堂课注重学生的主动参与和探究。通过实际操作和合作学习,帮助学生理解和掌握植树问题的规律,并能够将这些规律应用到解决实际问题中去。


      刘素琴老师执教的是一年级数学上册第三单元《认识立体图形》的内容。为了更好地突出学生的主体地位,在教学过程中,刘老师通过让学生分一分、摸一摸、推一推、滚一滚、说一说、搭一搭等多种形式,让学生积极动脑、动手、动口,引导学生通过自己的实践操作来体验新知,让学生经历从认识形状到感知特征的学习过程。


   温贵珍老师执教的是人教版二年级上册数学第八单元数学广角搭配(一)中的《简单的排序》。本节课让学生在有趣的故事情境中,通过观察、猜测、小组合作摆一摆、说一说等活动,学会最简单的排列数的方法。在经历排列规律的探索过程中,逐步培养学生有序、全面思考问题的意识。


英 语 展 示 课


   

    陈会莲老师执教的是PEP五年级上册Unit4 What can you do?Part A Let's talk。本节课基于单元整体教学和大活动观进行教学活动设计,课堂活泼灵动,将听说读写玩演深度结合,激发学生主动探究欲望和高阶思维。


     

    邝志晶老师执教的是PEP三年级上册Unit3 Amazing animals C Reading time。邝老师由listen and do导入课堂,营造出有趣的学习氛围,使学生更加投入课堂学习,提高学习兴趣;再创设情境,让学生在海洋中畅游,发现动物的神奇之处,用简单英语表达动物的神奇。整堂课轻松愉悦,深入浅出,寓教于乐。



评课研讨


每周在精彩纷呈的名师展示课落下帷幕后,语文、数学、英语三门学科的教师们分别于下午第二节课的教研时间齐聚一堂,开启一场热烈且富有深度的评课研讨。听课老师对每一堂课的亮点细细剖析,对需要改进提高的环节深入探讨。不同的观点在这里交汇,新的思路在碰撞中萌生



校际交流




尤为值得一提的是,结对帮扶学校——社迳中心小学、上江中心小学的老师们也参与到这次活动中来。他们和我校教师一起听评课,带来了别样的视角和宝贵的经验。这种校际间的交流合作,不仅丰富了研讨的内涵,更让我们看到了教育资源共享、共同进步的美好前景。


      追逐名师,靠近名师,学习名师,成为名师。本次名师展示课活动既为青年教师提供了学习的平台,又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会。期待下周名师展示课的精彩呈现……



编辑|教导处
初审|邓美清
终审|郭艳萍
监制|廖莉萍








全南县第二小学
一切为了孩子,一切为了教育,一切为了沟通。
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