一年来，在区教体局领导的关怀下，在区教研中心领导的正确指导下以及同事的支持和帮助下，宋传宝名师工作室有了长足的发展。回顾这一年，工作室成员在思想上、工作上都取得了很大的进步，成长了不少，充分发挥名师的示范引领作用，积极开展各种教学研讨、培训和交流活动。![]()
一、课题研究，专家引领
以市级课题为目标，开展了课题研究，也成功申报了一项市级课题。
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二、教学相长，提质增效
课堂是教育教学的主阵地，工作室成员经常进行推门听课，及时的向老教师学习。以各成员所在学校公开课以及校际交流和“青蓝工程”为依托，组织了多次公开课，让成员都有机会亲身参与数学教学，发现教学中存在的问题并及时改进。![]()
三、示范辐射，赋能增长
工作室充分发挥示范引领的功能，带动和推动数学教育教学的发展，多次组织有经验的小伙伴进行各级各类的送教和视导活动,通过送教活动也逐步提升了成员的各方面的能力和经验。![]()
四、经验分享，共促成长
论文撰写是教师总结归纳教学经验，对日常教学思考的一种锻炼。工作室要求成员要以写促学，以写练思，梳理文字，撰写有质量的教育教学论文。![]()
“工欲善其事，必先利其器”，基本功是教师教学的基石，也是保证教学质量的关键。工作室成员不断深入对学科知识和教学策略进行研究，形成了自己的教学风格和特点。成员积极参加各级各类相关技能的比赛和活动，以赛代练，在训练中提升专业素养。![]()
新的一年里，宋传宝名师工作室将继续发挥示范引领作用，深入开展教学研讨和培训活动，推动课堂教学改革，加强名师评选和带教工作，努力提高我区初中数学教学水平和质量，为学生的成长和发展提供更好的服务和保障。![]()
主办单位：南谯区教育体育局
编辑：邵战军
初审：谢兆明
终审：戚家喜
