荆州实验小学教联体举办“心理健康教育课程设计与实施”主题教研活动

文摘 2024-11-06 07:36 湖北

10月31日上午，荆州市荆州实验小学和荆州区教育科学研究院联合举办了以“心理健康教育课程设计与实施”为主题的心理健康教育教研活动。

区教育科学研究院党委副书记、副院长邹勇，荆州实验小学党委书记唐军、副校长李金鹏、龚德军及区心理健康教育学科中心组成员，教联体校区60名班主任代表参加此活动。此次活动由荆州区教科院心理健康教育教研员沈丹老师主持。

课例分享，互学互鉴

区教科院心理健康教育学科中心组成员、华中师范大学附属荆州高新区学校教师王晓燕带来一节心理健康教育展示课《合作真快乐》。课堂公约是心理健康的基础，课前王晓燕用三个关键词“尊重、合作、分享”与学生进行约定。随后以一首小诗：“王府晨光破晓雾，晓风轻扬燕儿渡。燕语低回入诗赋，赠予大家快乐符”作为礼物送给孩子们，迅速拉近了师生间的距离。开课借用暖身活动《健康拍手操》帮助学生放松心情，进入状态。第一个环节：开启盲盒知合作，通过一只手系红领巾的困难，让学生了解什么是合作。第二个环节：活动体验明合作，她结合“学习中心课堂”通过一个个活动让学生自主探索、发挥主动性，最终在体验过程中收获巧分工、共目标、乐配合的高效合作方法；最后她巧用律动《幸福拍手歌》带动全场氛围，邀请现场老师们一起为寻找到快乐密码的学生们庆功祝贺，既体现了合作的意义，又让大家感受到了合作带来的快乐。最后，王晓燕老师以神秘大工程埋下彩蛋，请学生小组内完成拼图的一角，再由小组长上台将组合好的一角拼成爱心，现场学生和老师在合作拼凑爱心时出现了小插曲，台下热心老师也参与其中，正是这小插曲的自然生成，使《合作真快乐》的主题得到了完美的诠释和升华。

专家引领，理念先行

研讨课后，华中师范大学心理学博士柯善智对王晓燕老师的课进行了现场点评，柯博士用“五朵花”对王老师的授课予以评价：像百合花一样，不急不躁；像太阳花一样，充满力量；像栀子花一样，魅力芬芳；像风信子一样，循循善诱；像梅花一样，毅力非凡。

接着，柯善智博士为老师们分享了主题为《心理健康教育课怎么上？——从结构化到去结构化》的主题讲座。柯博士通过贴近生活的手语操导入讲座，从心理课如何建立师生关系，体验是心理课的核心要素，如何让我们的课堂更有心理味等三个方面，让老师们了解到如何设计心理健康教育课。柯博士强调中小学阶段心理健康教育需要达到的“四级水平”即小学1—2年级、3—4年级、5—6年级、7—9年级，学生预期达到的心理健康发展水平。“五个领域”即自我意识、学习心理、人际交往、生活与社会适应、生命关怀五个学习领域。“三种体验”即认知体验、情感体验、行为体验。柯博士向老师们详细讲解了心理健康课的四个教学环节：热身暖心（对应教材“观察岛”“心动时刻”）；探索体验（对应教材“活动营” “心路星语”）；总结提升（对应教材“分享屋” “心旅导航”）；拓展延伸（对应教材“拓展园”“心灵牧场”）；“用教材教”，而不是“教教材”。柯博士通过一个又一个的教材体例让老师们感受到心理健康教育课程的独特魅力，在座的所有老师都觉得受益良浅。

发展寄语，殷殷期待

活动中，邹勇对心理健康课程开发与实施研究工作提出了建设性建议。他认为，此次主题研究活动选题科学，在小学阶段开发和实施心理健康课程，意义重大，是一件遵循人的成长规律，锻造学生心理素养、奠基学生终身幸福的事；研究方式体现均衡，实验小学融合、共建型教联体校区、学校均参与了教研活动，践行了合作协同、一体化提升质量的办学思想。他建议，教科院心理健康教育学科中心组和实验小学一道，后期加强两方面的工作：一是选好主题，系统构建。遵循小学生成长规律，围绕“感恩”“抗挫”“合作”等主题系统构建小学生心理健康教育课程体系。二是组织实施，课程育人。充分利用课堂教学、班会、队会、课后服务等渠道，大力实施心理健康教育课程，切实做到活动育人、课程育人、奠基终身。

盘点总结，携手同行

教研员沈丹对此次活动进行了总结。她认为，主题教研活动十分成功，课例展示精彩，点评启发思维，讲座受益匪浅。她指出，近年来荆州区心理健康教育工作在教师能力提升上取得了一定成绩，但依然停留在“头疼医头，脚疼医脚”、“抢火救援”的被动工作状态，没有科学、梯度、系统的区域、校本心理健康教育课程，没有标准的课程实施和有效的心理健康课堂教学，不能达成各学段、各年级学生应有的心理素养品质。健康至上，奠基终生，实验小学教联体学校把培养学生良好心理素养作为人的培养的一项重要指标，站在心理课程开发的高度来设计，落脚于课堂教学来实施，是一种负责务实的心理健康工作思路，起到了很好的带头作用。后一阶段，荆州区心理健康教育中心组将把心理健康教育课程开发、课堂教学两个重要研究课题摆在案头，系统构建区域、校本心理健康教育课程，切实提高心理健康教育课堂教学效益，培养学生成长过程每一阶段必备的心理健康素养。

来源：荆州市荆州实验小学

http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI1NDIyNjkyNA==&mid=2247538910&idx=5&sn=d95c97378f4917c3edab89ff7c4fab84

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