宁海县潘天寿幼儿园创办于1984年，落座在潘天寿文化区，占地4064平方米，建筑面积4018平方。幼儿园以传承潘天寿文化精神为己任，秉承“颐行养志 美润童年”教育理念，将生活美哲和立美育人融合井举，培养“健美、慧美、善美、言美、创美”的五美灵性儿童。
近年来先后获得全国示范家长学校、浙江省一级儿园、浙江省亲子阅读基地、儿童诗教学基地、浙江省体育与健康教学实验基地、浙江省体育特色园、浙江省巾帼文明岗、宁波市第三批品牌课程实践园、宁波市科普示范园、宁波市三八红旗单拉、宁波市手球项目实验园等荣誉。
幼儿园拥有普通班和混龄班两种班制，混龄班是蒙氏教育与主题教育的融合，距今已有十多年的办学历程。请跟随小编一起走进“混龄班”的小世界……
-Chapter 01-
以儿童发展为中心，以感观为基础，以教具为教本，以思考为过程，以心智自由为目的，以工作为核心，帮助儿童形成健全的人格，促进德智体美劳全面发展。
-Chapter 02-
教育从生活开始，生活是一切的基础。幼儿通过在日常生活领域的练习，学会照顾自己、照顾环境、照顾他人。
感官是学习的桥梁，也是学习的通道，通过教具发展孩子抽象思维模式，建构智力，为学习数学做准备。
数学领域是蒙氏教育的精华。蒙氏数学博大精深而又浅显易懂，其独特之处在于把抽象的、近乎枯燥的数学模式演变成形象的、具有生命力的游戏操作模式。
通过听觉、口语、视觉、语音、文字和阅读做大量丰富的练习，学用结合；蒙特梭利科学文化教育涉及到动物学、植物学、历史学、天文地理等，培养幼儿热爱科学的兴趣及探索求知的精神，使幼儿从小就具有创造性思维和实践能力。
看！我们正在专注的做着各领域的工作哦！
-Chapter 03-
哥哥姐姐有着一份特殊的“责任”帮助和陪伴弟弟妹妹成长。混龄一日生活中“哥哥姐姐”的角色，让孩子们更有责任心和爱心。
主题活动中同龄孩子以问题点燃探究兴趣，围绕他们自身的生活经验表达自己独特的看法，并用尝试解决问题，发展思维能力。
我们的功能室活动
水墨画室
阅览室
瞧，我们在这里边玩边学……
BY·DFZN
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