每年中秋潘幼的孩子们都会在一起庆祝，这是一个古老的日子，也是象征团圆的日子。我们一起制作和品味中秋节的味道，感受传统的节日文化。每个孩子都会记得这个属于我们自己的中秋节……幼儿在直观感受、亲身体验、实际操作中探寻中秋的趣味，感受浓浓的团圆情，一起“悦”享中秋。
“探”在中秋
关于中秋的那些事……
中秋就是和家里人一起团圆的意思。
—— 周嘉乐（6岁）
中秋是吃月饼的节日。
—— 张文朔（4岁）
我想在幼儿园再做一次冰皮月饼。
—— 周楷哲（6岁）
我想知道什么是中秋节，这个节日是做什么的，我不知道我应该怎么过。
——金亦舟（5岁）
中秋来临之际，孩子们通过各种方式了解中秋节的来历。孩子们知道了中秋节寓意“月圆人团圆”，有寄托相思，祈盼丰收之意，还有“赏月、拜月、吃月饼、猜灯谜”等习俗。
“识”饼之旅
在实际探索中
孩子们对月饼又有了新经验
广式？苏式？
是什么意思？
广是什么意思呢？
苏又是什么意思呢？
原来月饼也有不同的家！
调查表
孩子根据自己提出的问题，用调查的方式发现了月饼的不同种类及味道，从而构建了新经验。
“食”在中秋
在大带小制作月饼的活动中，大班幼儿充分发挥自身优势，用实际行动筑起责任心，体验着关爱他人所带来的快乐。同时，小班幼儿感受着幼儿园大家庭的温暖，萌发了初步的安全感和归属感，他们的幼儿园之旅又有了一个温馨美好的记忆。
广式月饼
别看我们小，我们也会搓一搓、揉一揉……来看看我和爸爸妈妈的合作吧！
活动现场，黄老师向大家讲解了冰皮月饼的制作过程。小可爱们化身小厨师，和宝妈宝爸们一起进行“亲子DIY冰皮月饼”活动。各户家庭还参加了“闯关摘月亮”游戏。他们走过独木桥、击鼓三下、爬过“月亮之路”、点朱砂、跳过彩虹桥，摘得一个月亮。整个过程欢声笑语，其乐融融，浓浓节日气氛充斥全场。一句句暖聊、一张张团圆照都给这个节日增添了团圆味。
对孩子来说，吃到美食是一件简单的事，无论在家、在幼儿园、在餐馆，都有现成的美食等待他们，但亲手做美食的过程却不多。月饼不仅仅是月饼，在“做”的过程中需要经过揉、拍、捏、包、脱模等，这些看似简单的动作，孩子们却经历很多次的推倒重来。在一次次的尝试中孩子们也明白的爱的含义，爱是付出，爱是……
“悦”在中秋
把做好的月饼装好带回家和最爱的家人分享这份独特的“团圆味”。
我们的感受……
中秋是什么？是团在手里的月饼，是圆满盛开的月亮……这个中秋在孩子们心里留下一抹中国的、传统的节日印记，并一代一代传承。孩子们在幼儿园这个“家”里共聚团圆情，共庆中秋节！
花好月圆，家国团圆
中秋节圆月当空，
我们共享佳节月饼的甜美；
五星红旗迎风飘扬，
我们礼赞祖国74华诞！
祝大家节日快乐，阖家安康！
祝愿祖国永远繁荣昌盛！
