01
昨天下午准备接憨憨放学回家，还没出发，我就收到儿子发来的消息。
他说累了，今晚想放松一下，出去吃个饭，去优衣库买个衣服，然后再回家忙作业。
这天是周二，本不是周末这种可以放松的日子。
但是看见儿子这么说，我估计憨憨肯定在学校里上学累了，需要放松了！
儿子今年高中，他的高中是一所私校，有点像美国版的“衡水中学”，压力很大。
但是这所学校的STEM（也就是科学方面）非常强，这几年在全美国都是排名第二的水平。
可这种高排名不是没有代价的，这就意味着学校教的课程，尤其是科学方面的课程会非常难，学生的学习压力会很大。
而憨憨自从到了高中后，就越发感觉到这种压力了！
02
我们刚到美国的时候，在当地一个很好的学区租了学区房。
我们对口的那所公校排名还是挺高的，测评成绩是满分的10分，比加州普通的公立小学要高的多。
下面这张表就是学校的评分，你看无论是数学、英语还是科学，教学分数都是遥遥领先。
尽管是满分10分的好学校，但是公校有个特点，那就是“have fun”。
平时下午2点多就下课，回家也没啥作业。
学校对孩子的STEM，也就是科学课很重视，但是他们的科学课都是以活动为主。
比如带着孩子观察树叶，然后创作出一副下面这样的画来。
或者观察粉虱这种小动物，然后画一张思维导图。
要么就是找些作业纸剪剪贴贴，让孩子理解什么是五感。
憨憨在公校学了4年，这四年待了很快活！
03
可是后来我们买了房子，搬了家，而家门口对应的公校没有那么好，因此我和老婆一合计，干脆就给娃上私校吧。
学费虽然是贵了很多，但好在不需要负担学区房那么高昂费用了，这么算也是值的。
因此憨憨后来就转到了现在这所全美国STEM排名第二的私校。
可是刚到私校待了半年，我就有点后悔了。
因为，这里教的科学课，实在是太太太难了！！！
恰好妹妹也在这所学校上，我给你们看看她们二年级的上课内容，就知道有多难了。
她们的科学课，一个月会讲一个主题。
比如第一个月讲生存环境，关注的是蜗牛、机器人和仿生学。
第二个月讲物理里的力学，研究的是悬浮列车。
因此，学校从一年级开始，他们就开始注重科学课教育了，而且教的方向很广，从生物到物理，从机器人到仿生学，都有涉及。
04
那么，具体教的内容是啥呢？
下面这本是妹妹的二年级科学练习册，教的是“Balancing Forces”，也就是“力的平衡”。
里面会教什么是重力：
教什么是接触力和非接触力：
什么是力的平衡：
什么是磁力：
而这些内容都是初中物理才学的东西，他们放到2年级就开始教了。
同样是科学课，当年憨憨在公校的时候可从来都没有学过。
05
光是上课还不够，课后作业更有挑战性。
那堂物理的力学课，老师布置了一个project，说是让学生研究一下大楼的“阻尼器”。
为什么刮大风的时候，高楼大厦都在摇晃，可是那些大楼都不会倒呢？
那是因为大楼都会用一个叫做“阻尼器”的装置。
于是，学校布置的project就是让孩子回家做一个“阻尼器”出来，去感受一下这种物理里神奇的力学。
这就是我们回家搭的高楼。
模拟台风、地震摇晃一下，大楼就会晃得特别厉害。
可是当我们给高楼撞上阻尼器后。
再晃动它，高楼就晃动得没有那么厉害了。
你看，这就是前后两次实验的对比。
同样是摇动底座，左边没有装阻尼器的，大楼晃得很厉害；而右边安装阻尼器的，大楼却是稳固的多的多。
这就是他们科学课的回家作业，对孩子（也包括家长）的挑战很大。
06
光是作业难我也认了，但没想到，更难的还在后面，那就是——考试。
学校的科学课考试，是我见过最最最难的！
就拿物理里力学测验来说，她们的试卷分成下面几个部分。
1
试卷第一部分
试卷的第一部分是名词解释。
老师给出了几个力学方面的名词，比如“force（力）”、“gravity（重力）”、“repel（排斥）”、“unbalanced force（不平衡力）”。
接着还给出了一些英文描述，孩子们的任务，就是将这些专业的物理名词填写到对应的英文描述中去。
比如看那个“balanced force（平衡力）”是怎么解释的？
其中的解释是“multiple forces of equal strength acting on an object”（多个相同大小的力施加在同一个物体上）。
而这个就是“balanced force（平衡力）”的名词解释。
想要做对这部分题目，孩子必须要对每一个力学的英文概念，都要十分了解才行。
2
试卷第二部分
接着是第二部分的是非题。
这部分的题型也很有挑战，它列出了一些关于力学方面的表述，让孩子判断这些表述到底是对还是错。
这部分挺有挑战的，很多描述都带有很强的迷惑性。
比如说“Magnets can attract all the metal objects”（磁铁能吸引所有金属物体）。
这道题很多孩子都答错了，他们以为磁铁能吸引铁，就想当然地以为能吸引所有金属了，其实这就是概念不清。
这类题型就是让孩子不仅会背概念，还得充分理解每个力学概念背后的含义。
3
试卷第三部分
然后是第三部分，看图说话。
这个看图说话其实是让孩子画出生活场景中的力学。
你看里面有很多图，有的是孩子推着小汽车，有的是手拿着小球自由坠落，有的是一群孩子在拔河。
那么老师就要求孩子们在图中标注出力的方向，以及这是什么类型的力。
比如女儿答错的那道题，这道题她被扣了1分，原因是回答不太完整。
这是网球自由坠落的场景，那么孩子就得回答出这里有“gravity（重力）”，这是“non-touching force（非接触力）”。
4
试卷第四部分
最后一部分最难，它是问答题。
而这部分问答题是女儿失分最多的地方，足足丢了10分。
问答题是怎么设置的呢？它还挺有意思的。
比如下面这道题，老师画了一幅图，是一只手在推一本书的场景。
紧接着下面几道问题都是关于这个场景的。
而其中有一个问题就是，请解释一下为什么书会移动？
女儿的回答是：“书会移动是因为有手推动这本书”。
我一开始觉得女儿答的还挺好的呀，但是万万没想到，正是这个回答，她却被扣了足足有5分之多。
说实话那一刻我还有点不服气，于是找老师理论。
结果老师给了我她的答案，我才知道这道题想答对有多不容易。
因为老师说孩子必须要严谨，要“explain more”，也就是解释的更加全面一些。
学生必须要说出因为画面里，只有手从右往左地推书，却没有一个力从左往右施加在书上面，所以力是不平衡的，因此书才会移动。
你看这个解释就比女儿之前的解释更加严谨。
它包含了两个方面：
第一个是，要说明引起书籍移动的力的方向。
第二个是，要说明物体移动是因为施加在上面的力不均衡所致。
如果孩子答出上面两点后，才能拿到满分，否则就会像女儿那样被扣掉很多分数。
也正是因为这样的训练，孩子对事物的认知才会更加科学和严谨，而这份严谨才是老师最希望孩子们收获的特质。
07
这就是憨憨那所私校科学课教的内容，从课堂知识点的学习，到课后作业的project，再到考试，这难度都是很高。
上面仅仅是二年级的科学课学习内容，难度就已经那么大，更别提高中了。
所以，这也是憨憨学习压力感觉很大的原因。
昨晚陪儿子出去吃饭的时候，儿子跟我们吐露心声：“如果时间能够再来一遍就好了！”
那一刻，我突然觉得很温馨，老婆更是被感动得眼泪都要出来了。
我们以为儿子说，时间重来，就可以重温童年跟爸妈在一起的温馨了。
没想到憨憨突然来了一句：
“那我就可以早点去私校好好学，不会在公校浪费4年了……”
呃，无语……
直播预告
我去年曾经组织过一次学而思科学人工智能主题的团购活动，当时的智能家居项目非常吸引人，很快就被抢光了。
这几天，学而思科学的教研负责人宋一民老师告诉我，这次秋季的科学课又有了人工智能项目。
因此我会在周三晚上和宋一民老师做一次直播，讲讲理科思维，宋老师毕业于北京大学，获得过全国化学竞赛一等奖、全国物理、数学竞赛二等奖，是学霸中的学霸，宋老师讲课特别有意思，是孩子们心中的科学达人。
我们会一起聊聊：
如何培养孩子的理科思维？
如何带孩子了解一些人工智能？
如何通过科技特长生享受升学红利？
……
而且，我和学而思科学还整理了全国各个地区的科技特长生政策。
里面列出了中小学生可以参加的科创竞赛活动，有教育部发布的，也有国际性竞赛，还有当地非常认可的比赛，比如北京市的金鹏科技论坛。
还有名校的科技特长生招生政策：
此外，还搜集了大学强基计划、综合评价招生政策、头部高校科学营政策的内容，干货很多。
我建了专门的科学专属群，如果有兴趣可以扫描下方二维码添加客服小伙伴，拉您入群，群内会分享科技特长生招生政策，还会有科创竞赛相关的讲座。
