“伴”日相约 看见成长的力量——记古浪县幼儿园家长半日观摩活动
文摘
2024-12-14 07:30
甘肃
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遇见，是故事的开始
携手，是温暖的篇章
陪伴，是最好的礼物
一百次提问不如一场深度体验
一百次沟通不如一次亲身感受
携手合作，蓄力启航
一场双向奔赴的美好旅程正在开启……
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家园共育是幼儿园工作的一个重要组成部分，是促进孩子们快乐健康成长的重要途径。为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，帮助家长不断更新教育理念，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，更好地实现家园共育，12月10日至12日，古浪县幼儿园以班级为单位开展了家长半日开放观摩活动，诚邀家长朋友走进幼儿园、深入班级，零距离感受孩子在幼儿园的成长点滴。
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为了本次活动的顺利开展，各班提前向家长发出邀请函，并精心布置活动场地，每一个小小的细节里，都蕴含着最诚挚的期盼！在这充满爱与温馨的环境中，期待与家长共赴这场“约会”。
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每一份温暖的教育，都是从相遇开始。家长们如约而至，在愉快的氛围中，怀着期待的心情共同开启美好的“半日之旅”。老师们热情接待，指引家长有序签到，一场心与心的交流即将开始。
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寓教于乐，让教学悄然停驻。集体教学是幼儿园不可缺失的一部分，这其中离不开老师们对教材的把握，对幼儿的了解。各班老师根据幼儿的年龄特点、兴趣发展，结合幼儿的实际情况组织集体教学成果展示活动，让孩子们学中玩、玩中学，在游戏中探索、学习、合作，寓教于乐。活动中，教师以游戏和情境化的教学方式，在轻松有爱的氛围中和幼儿进行良好的师幼互动，孩子们跟着老师在活动中感知、探索、发现、体验、倾听、表达，多种有趣的互动方式让家长们感受到了孩子们积极参与的良好状态，也感受到了孩子们的点滴成长及老师别样的教育风采。
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开放日的快乐怎么少得了亲子游戏！在家长的陪伴下,孩子们跃跃欲试,大显身手。家长与孩子配合默契,共同享受亲子时光,回味久违的童真。在孩子的成长中,最幸福的不是旁观,而是参与；家长加入到孩子们的队伍,和宝贝们一起感受游戏的快乐,做孩子们成长路上的好伙伴。![]()
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步入幼儿作品展示区，仿佛踏入了一个充满童趣与创意的奇幻世界。楼道内陈列着孩子们的手工佳作，各类作品精彩纷呈。有用废旧物品巧制而成的仿古青铜器，古朴厚重中尽显童真创意；有精心折叠的纸艺花朵，轻盈娇美、五彩斑斓；有笔墨晕染的传统国画，山水花鸟皆在稚拙笔触下别具神韵；更有扎染作品晕色自然、蓝晒作品光影独特、剪纸造型精巧、编织纹理细密、泥工质朴鲜活、漆扇雅致绚丽等传统工艺珍品，无一不展现着孩子们丰富的想象力和对传统文化的热爱与传承。这些作品不仅展示了孩子们的动手能力，更体现了他们对生活的细致观察和无限热爱。孩子们兴奋地拉着家长的手，讲述着自己创作的过程，眼中闪烁着自豪的光芒。家长们则在一旁微笑着倾听，不时发出赞叹声，为孩子们的成长和进步感到由衷的欣慰。这一幅幅作品，宛如一颗颗闪耀的星星，照亮了孩子们在幼儿园快乐学习、寓教于乐的成长之路，也让家长们更加深入地了解了幼儿园丰富多彩的教学成果。
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活动结束后，各班级分别召开了家长座谈会，老师们以孩子的成长与变化为切入点，向家长介绍了本学期班级开展的各类活动，深入阐释了我园的办园理念、特色课程、优秀师资队伍、科学膳食管理体系以及自主游戏的推行成效。家长们在聆听中，对我园秉持的先进教育理念、运用的科学教育方法以及营造的优质教育环境有了更为全面且深刻的认识，并给予了充分肯定与高度评价，对幼儿园的教育工作表示由衷的认可与支持。
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活动后，家长们纷纷留言反馈，字里行间表达了见证孩成长的喜悦，对幼儿园保教质量给予充分的肯定。成长的惊喜、蜕变的感动是我们活动的收获，虽然美好的时光是短暂的，但是爱的声音久久回响。短暂的家长半日开放活动在期待、有序、热闹中开始，在精彩、欢乐、赞叹中结束。此次开放日活动让家长更多、更充分地了解到孩子在园的生活、学习、游戏等情况，亲眼见证了宝贝们的拔节生长，并在细微环节中一次次感受到了教师对孩子润物细无声的爱，同时也深切地感受到了我园小班额教学对孩子发展的积极影响，看到了教师“手把手”的教育、个性化的指导和“一对一”的倾听。
最美的声音
是家园同频的回响
最好的教育
是家园共育的互动
同心同行 欢笑与共
同行路上 感恩有你
信息来源 | 古浪县幼儿园
审核 | 刘生翠
撰稿 | 刘小玲
编辑 | 郑金虎
