阳光心灵
快乐成长
教师心理健康辅导培训
结合主题，园长当天对全体教职工进行了以“因了解而理解”为主题的心理健康指导培训。
保健医开展心理健康教育活动
班级心理健康教育系列活动
各班级教师通过图片、视频、讲故事等方式，根据班级幼儿的实际情况开展心理教育活动，引导幼儿正确认识自己的不良情绪，学会自我疏导不良情绪，形成积极、健康的心理，促进其身心健康发展。
孩子们通过绘画的形式，用画笔把情绪表达出来，从中我们了解到孩子的心理健康状况，关注到了孩子们的心理健康发展。
教师们还采用一对一倾听的方式和孩子们聊一聊、玩一玩、说一说、画一画，在倾听的过程中教师用心观察幼儿的内心感受，及时排除幼儿不良的情绪，缓解幼儿的心理压力，满足幼儿的安全需要，培养幼儿积极健康的心理品质。
为了让幼儿有更多良好的情绪体验，我园始终坚持以游戏为基本活动形式，通过区角游戏、户外自主游戏等游戏活动的开展，不仅让孩子们增强了体质、活跃了思维，同时也促进了孩子们社会性的发展，帮助孩子们建立良好的人际交往，促进心理健康成长。幼儿通过游戏可以充分地进行自我表达和探索，从而获得进一步的成长和发展。在欢乐的游戏中，幼儿获得对自己和世界的认知，从而学会爱自己、爱社会。
什么是心理健康
心理健康是一种持续、积极的心理状态，个体在这种状态下能很好地适应环境、发展自我、充分体现生命的活力，最大限度地发挥自己的才能。
家园共育之共建和谐亲子关系小妙招
家园共育之共建和谐亲子关系小妙招：
家长在与孩子一起享受亲子快乐时光之余，更需要用心关注孩子的心理健康。为了让您与孩子日常生活中建立良好的亲子关系，有以下几点建议:
1.亲子活动
平时多抽时间陪同孩子参加一些有益的活动，或做一些孩子感兴趣的事，如一起看一场电影、一起去户外活动等，利用活动拉近与孩子的距离，加强亲子间的情感交流和信任，共享亲子欢乐时光。
2.积极鼓励孩子
《人性的弱点》一书里写道：人生来就喜欢被人鼓励，用这样的方式对待孩子，可以让孩子在轻松愉悦的氛围中成长，获得自信，从而变得更优秀。真正有“爱”的父母，从来不会吝啬对孩子的鼓励。家长们要善于发现孩子的优点，并给予正面的肯定与鼓励。
3.学会沟通
孩子容易产生焦虑和压力，良好的亲子沟通有助于释放孩子的压力，孩子能把问题说出来就是一种治愈、一种疏导。家长平时要注意方式方法，和孩子好好沟通，帮助他们疏导生活与学习中的困扰。
