热烈祝贺庆阳一中学生刘翔、王浩田入选“2024犀牛鸟中学科学人才培养计划”

文摘   2024-07-03 22:49   甘肃  

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犀牛鸟中学科学人才培养计划于2020年正式发起,旨在为中学生搭建一个科研探究与实践创新的平台,通过学术导师的课程讲授和悉心指导,厚实中学生的家国情怀并培养长期主义的科研价值观,激发中学生探索科学未知领域的兴趣和热情,并深入拓宽研究视野提升科研能力,助力国家科技拔尖人才的培养和储备。

近日,2024犀牛鸟中学科学人才培养计划召开“科研项目实践”专家评审会,25支团队经过函评和会评的选拔最终入围本年度“科研项目实践”环节。
从年初的科研选题开始,经过研究方案撰写、专家函评、课题优化与最终会评,对于全程参与的同学来讲,这段经历是对个人科研综合能力的一次锻炼。
与此同时,评审专家从选题、技术路线等维度提出的建设性意见,也为同学们提供了听取专家宝贵建议的机会:“建议增加AI自学习和分析城市用地的功能从而探索原因和后期如何改善与发展”,“建议聚焦于基站异常或多模态数据融合下的基站检测任务”,“建议在音频类特征中扩充音频,音调、音色等体现歌曲情感的特征”。这些中肯的建议也为同学们未来优化改进项目提供了参考方向。
带着评委的期许,25支入围团队将在高校与中学导师的联合指导下,开启为期三个多月的科研实践之旅。
入选名单(以学校名称拼音首字母为序):

本年度的选题与方案撰写中,同学们通过对日常生活、学习过程的细致观察,着力挖掘具体问题并提出解决方案,如对纸飞机“寻回”能力的探究、最短路算法的跑步路径规划研究;或将信息学技术与其它学科相结合,探索使用新技术解决传统领域问题,如建设中国文物纹样历史地理推演模型、普通猕猴声行为的分类与识别研发等。而在代码缺陷技术研究、自动定理证明等项目中,同学们也开始探索使用大模型技术驱动问题的解决。


入选“科研实践辅导”后,学生团队将在高校老师和中学老师的联合指导下开展为期三个多月的科研项目实践,遵循科研方法论、撰写规范学术报告、产出有质量的研究成果。项目组还将组织暑期精英研学营等活动,促进学生与高校优秀学者、研究生及企业研发专家的深度交流,拓展学术视野,为未来学生开展基础研究积累能量。

甘肃省庆阳第一中学
学校特色化发展的推动者 教师专业化发展的引领者 学生个性化发展的奠基者 社会与学校携手的实践者
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