数智赋能
应用为王
为加快建设以数字化为支撑的教育教学管理与实践体系，探索学校数字、数智、数治化发展新路径，庆阳一中以《庆阳市教育数字化转型实施意见》为指导，结合实际制定并实施《庆阳一中教育数字化转型实施方案》，成立数字化转型项目组，借助《教育中的人工智能》等理论书籍，组织全体教师学习、体悟，思考教育教学数字应用新方式，探索数字转型新路径。
4月23日，庆阳一中举办“数智赋能的实践及思考”主题读书分享活动。冯柄勋老师从人工智能时代培养什么样的学生，需要什么样的教师等问题出发，引领老师们思考教师职责的重新定位和能力素养的重构。郝楠老师从“人工智能之于教学的应用限度”“人工智能之于教学的正用理路”等维度呼吁人才观、课程观、教学观、评估观的重塑。付文恺老师在分享中期望通过互联网、大数据弥补信息差，利用数字技术梳理设计核心概念，借助人工智能平台实现自我提升和引导学生深度学习。魏丽娟老师结合自己在“增强智能”方面的尝试，展示了利用数字技术实现语言学习的多种方式，并提出了自己期望的语言教学应用新场景，为我校数字教学场景建设及应用提供了新的思路。
数智赋能教育行动，变革重塑课堂生态。科技革命、产业变革的背景下，教育数字化转型迫在眉睫又任重道远。坚持“需求牵引、应用为王”的原则，全面提升师生数字素养和数字化应用能力，努力构建数字化转型推进学校卓越发展新生态。
来源｜教务处
编辑｜陈向利
初审｜马普英
复审｜张文玺
