新学期 新教材 新理念——濮阳市油田第一小学教育集团校本培训活动

道德与法治学科的老师们齐聚一堂，进行新学期校本培训。本次培训主要有三项内容：一是参加濮阳市新教材培训的老师进行分享；二是白晓兵老师针对道德与法治课程的核心素养进行结构分析；三是观摩优质课视频。

刘运娜老师与陈娅迪老师在濮阳市第五中学参加了为期一天的义务教育道德与法治新教材培训，首次接触了新教材理念。刘运娜老师将培训内容做了简单汇报，主要包含两大部分，一是教材修订思路与重点介绍，二是一年级教材整体解读。教材修订的理念和思路是坚持正确的政治方向和价值导向，坚持一体化编排教材内容，坚持内涵式发展提升教材质量。在教学过程中，我们要坚持正面教育，坚持真实教育，坚持活动教育，坚持兴趣引导。道德与法治学科的主要学习方式是向生活学习，在活动中领悟，榜样学习，批判反思。

陈娅迪老师说，本次培训为我们明确了方向，更新了思政课教育观念，帮助教师认识了新课程标准的重要性，理解了新教材的修订背景，从而引导教师们改变教学模式，采用新的教学方法。陈老师建议大家在今后的教学中，要积极践行新教材的理念和方法，认真钻研教材，精心设计教学方案。在新学期中，以新教材为依托，积极探索创新教学方法，为学生创造一个生动有趣、富有创造性的学习环境。

白晓兵老师针对道德与法治课程的核心素养进行结构分析。核心素养是课程育人价值的集中体现，是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。道德与法治课程要培养的核心素养，主要包括政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识。政治认同是社会主义建设者和接班人必须具备的思想前提，道德修养是立身成人之本，法治观念是行为的指引，健全人格是身心健康的体现，责任意识是担当民族复兴大任时代新人的内在要求。

本次培训，张立旸主任为我们精心准备了优质课观摩活动，主要学习了两位老师的课程设计与教学方法。通过观摩学习，组内老师进行了积极分享。谷秀兰老师说，一堂好课需要思政课老师有厚重的传统文化底蕴和浓浓的家国情怀。创新课堂方式是思政课老师的重要任务。教师们要不断学习，努力做到学科间的有效融合。赵佳老师说，在教学过程中，教师要多鼓励学生探究、讨论，提高学生的价值辨析能力。关注学生的认知水平和接受能力，引导学生参与体验，促进感悟与建构，让学生全面客观认识个人生活和社会文化。

《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出了新理念、新目标、新内容、新方法。作为一线英语教师，研读新课标，践行新理念，把握新课标的深刻内涵，势在必行。为此，英语组在教研组组长王爱霞老师的带领下进行了《共研新课标，聚力再起航》的校本培训活动。

王老师以“我要把学生带到哪里？我怎样把学生带到那里？我把学生带到那里了吗？”这三个问题为引线，让各位英语老师对新课标有了更深入的理解，新课标强化了课程育人导向，优化了课程内容结构，研制了学业质量标准，增强了指导性。

经过培训，老师们对新课标有了更为精准的理解。在最后的讨论环节，大家积极发表自己的见解，并交流探讨今后的教学新思路。本次校本培训为我们今后的英语教学指明了方向。相信在大家共同的努力下我们油田一小教育集团的全体英语教师定能够不断学习、不断探索，来更好地适应新的教育形势，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

科学综合组全体教师在张建青老师主持下进行了学科校本培训。

刘雨欣老师围绕“大象版”科学新教材展开汇报，从科学课程标准出发，重点就课程的核心素养内涵、分学段目标、课程内容板块设置及课程实施方法做了详细的讲解。核心素养贯穿教材的始终，确保学生在学习过程中不仅能够掌握科学知识，还能够形成科学态度和解决问题的能力。同时认识到新教材倡导探究式学习，通过设计问题情境、引导学生提出问题、制定计划、进行实验、搜集证据、得出结论等过程，让学生在实践中体验科学探索的乐趣，培养科学探究能力。

刘老师强调了在教学实施过程中，尤其要重视“问题与猜想”“探究与结论”“反思与评价”“应用与迁移”“单元要点”“实践与检测”这六个教学环节的设计，并把握好不同环节的设计意图确保教学活动有效性和针对性,并注重它们之间的关联与互补，促进教学内容的整合与连贯。

最后,雨欣老师还就科学学科如何开展跨学科学习进行了分享，新课标强调跨学科整合，小学科学新教材也注重将不同学科的知识融合在一起，形成综合性的学习内容。这样有助于学生对科学知识形成更加全面和深入的理解，提高综合运用知识的能力。

“新课标引领新教材、新教材迎来新理念”，此次讲座不仅让科学教师们对新教材有了更深入的理解，也为今后的科学教学工作提供了宝贵的启示和坚实的引领。

李晓迪老师以“启动心的力量 遇见更好的自己”为主题，从“积极心理学、相信相信的力量、悦纳自我”三个篇章分享。第一个篇章，分享了清华大学心理学教授彭凯平推荐的保持积极快乐的心理状态的三件事情：做善事、每天运动、有新收获的体验，带大家体验了积极心理学的魅力。第二篇章，让老师们认识到要真正的相信学生，把课堂还给学生，用正向评价的语言激励学生，让学生体验成长的快乐。第三个篇章分享给老师们悦纳自我的三个步骤：觉察→接受→处理，帮助老师们先做自己的光再暖学生的心。

通过此次培训，老师们收获良多，认识到积极心理学和悦纳自己在教育教学工作中的重要性。只有老师们真正的幸福、满足、对自己充分的接纳和喜爱，才能帮助学生学会从正面角度看待自己和周围的世界，从而更加自信、乐观地面对学习和生活中的挑战。

张建青老师做培训总结。通过校本培训，科学综合组老师对新课标有了深刻的体会。在以后的课堂实践中，我们科学综合组将努力做到使课堂“回归生活和社会”，立足于课内外结合，让学生乐于学科学，学会用科学。

为了进一步提升学校音乐教育教学质量，促进教师专业成长，音乐教研组开展了新学期校本培训教研活动。此次活动旨在通过研讨和交流,推动学校教育教学高质量发展，做好音乐教学及各类实践展示的准备工作。

本次校本培训的主题是《如何将新课标教学理念落到实处 切实提高教学效果》，培训内容从课堂常规、课堂习惯等基础方面入手，认真研读《义务教育艺术课程标准（2022年版）》，并就激发学生音乐学习兴趣、培养学生音乐技能、提高教学效率等议题进行了深入的讨论和交流。老师们各抒己见，分享了各自在教学中的经验和想法。

通过本次校本培训活动，老师们明确了本学期的教研方向，也为后续的课堂教学活动奠定了良好的基础。音乐教研组将继续以研促教，以教提质，不断探索和创新教学方法，为学生提供更加丰富多彩的音乐学习体验。

体育组老师们满怀期待地聚集一堂，共同迎来了以“新学期、新教材、新理念”为主题的校本培训。培训的第一部分，是由王亚军老师带来的关于新教材知识理念的分享。

王老师简要回顾了以往教材的经典之处，随后将大家的注意力引向了即将投入使用的新教材。王老师深入浅出地阐述了新教材的设计理念、结构体系以及相较于旧版教材的亮点与创新之处。他特别强调，新教材更加注重学生主体性的发挥，鼓励通过多样化的体育活动形式，激发学生的运动兴趣，培养其终身体育意识。

在分享过程中，王老师还结合具体案例，生动展示了如何将新教材的先进理念融入日常教学中。

培训进入了第二项精彩环节——观看濮阳市优质课视频。这一环节旨在通过直观的教学示范，让老师们更加直观地感受到优秀体育课堂的魅力，进一步激发教学灵感。

这节优质课视频不仅展示了先进的教学方法和手段，更传递了一种积极向上、勇于创新的教学精神。通过这次观摩学习，他们更加坚定了优化教学策略、提升教学质量的决心和信心。

本次暑期校本培训不仅为体育组的老师们提供了一次宝贵的学习机会，更为新学期的教学工作奠定了坚实的基础。相信在未来的日子里，他们定能将这些新理念、新方法融入到日常教学中，为学生们带来更多精彩纷呈、富有成效的体育课程。

美术学科组长李敏老师作《如何有效指导美术课堂小组合作学习》报告，引领大家认真分析研讨新教材，探讨如何让学生在学习过程中能够循序渐进地掌握知识，使抽象的知识变得更加具体，激发学生的学习兴趣和探究欲望。研讨了在教学中如何运用更多的情境性场景，将学习任务置于具体的场景中，使学生更易理解和投入，把美术知识融合起来。

裴立峰老师以“美术课为什么这样上”为主题进行分享。裴老师认为美术是审美教育、情感教育、创新教育于一体的综合性学科。在新课标背景下，新教材的教学观念的应该转变。教师要努力实现由技能型教学向审美养成型教学转变，以学生为主体，以问题的思考、质疑、探寻为中心，更关注学生在美术学习中是怎样获得感知（欣赏）方法和实践思维。

秋新教材培训是一次非常有意义的学习之旅，这次培训为老师指明了教学的方向，对未来的教学充满了信心和期待。

信息科技教师在计算机办公室进行培训。老师们共同围绕“人工智能在教学中的应用”这一主题展开深入学习与研讨。

本次培训由王星洲老师主讲。王老师以其深厚的专业素养和丰富的实践经验，深入浅出地解析介绍了人工智能技术的最新进展，并结合实际教学案例，生动展示了AI如何赋能传统教育，创新教学模式，提升教学质量与效率。

培训过程中，王老师不仅阐述了人工智能在教育领域的广阔应用前景，如个性化学习推荐、智能辅助教学、教育数据分析等，还积极引导教师们思考如何将这些先进技术融入日常教学实践，以科技之力促进学生全面发展，培养适应未来社会需求的创新型人才。

此次校本培训的成功举办，不仅拓宽了教师们的教育视野，更为濮阳市油田第一小学教育集团在教育信息化、智能化转型的道路上迈出了坚实的一步。集团将继续秉持开放创新的教育理念，不断探索人工智能与教育教学深度融合的新路径，为培养新时代的高素质人才贡献力量。

供稿：各学科组

图片：王星洲

编辑：宗现濮

审核：毛  珍  雷海山