秋风迎诗意，教研唤灵思。2024年10月16日上午，北京东路小学教育集团八卦洲中心小学语文组开展了校本研修活动，栖霞区责任督学张红耘莅临指导，八卦洲中心校杨明波校长及八卦洲中心校语文教师全程参与活动。
上午第二节课，竺林老师在四（3）班执教《盘古开天地》，竺老师教态自然，教学过程井然有条，中国传统神话故事导入，创设神话故事的学习活动情境，逐步带领学生梳理概括故事内容。竺老师的课堂围绕巨人盘古“开天辟地”的过程设计了学习活动单，以插图为纽带，学生在自主梳理起因、经过和结果的同时锻炼了梳理故事大意的能力，学生课堂学习效率高。接着通过学生展示、小组合作等形式充分感悟神话故事，学生在理解的基础上纷纷表达对盘古人物形象的认识，整节课学习活动设计思路清晰，教学目标达成有效。
课后，张督学与竺老师进行深入的沟通，详细指导课堂教学，他肯定了竺老师扎实的教学功底，课堂教学方法灵活多样，学生学习兴趣浓，积极参与课堂互动，同时也提出课堂教学的要以学生为主体，教师引导学生自主探究，课文教学 要与写作相融合。杨明波校长建议学习孙双金老师的公开课，注重启发式教学，通过提问、讨论等教学方式，鼓励学生发挥想象，增强学生的参与感，深化学生对文本的理解。
研讨环节，老师们齐聚一堂进行教后研讨。竺老师阐述了本节课的教学设计以及初步反思。“学然后知不足，教然后知困。”语文组各位教师结合了自己平日教学方法展开深入的研讨，探讨课堂教学设计应指向目标，提高课堂效率的同时，激发学生的兴趣。这不仅是一次教研，更是一种交流，一种学习，亦是一种引领。
教”以潜心，“研”以致远，在新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，落实语文核心素养，为教育赋能！教无涯，研无尽，研前有准备,研中有碰撞,研后有思考。本次教研活动体现了洲小语文老师们在“教学评”一体化路上的不断探索。春华秋实，相信洲小的语文老师们在一次次的探索中，奋楫前行，在一次次的践行中，奋力远行！
拍摄：包雨莎
撰稿：纪芳芳
二审：王晓荣
终审：杨明波
