学会赞美
拥抱美好
盘龙四小主题班会研讨活动
俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。赞美对于人的情绪，就像阳光雨露对花草树木一样，生活中有了赞美，才有了和谐轻松和愉快。为了引导同学们善于发现别人的优点，学会真诚地称赞他人，盘龙四小开展了“你会赞美吗”主题班会研讨活动。
五9班的潘琼老师精心准备了“你会赞美吗”班会引领课。以《你笑起来真好看》课桌舞为导入，引出学会赞美的主题，强调赞美是花，微笑是蕊，真诚沟通，和谐相处。
课堂上，孩子们通过观看视频了解赞美他人“真诚”很重要，在生活中去称赞别人的时候，我们要发自内心称赞彼此。同时，同学们小组讨论交流不恰当的赞美不仅起不到赞美的作用，而且会让人感到不愉快。所以赞美他人一定要做到态度诚恳、内容真实，符合实际情况。只有发自内心深处的、符合实际情况、真诚的赞美，才能感染他人，给人以温暖，给别人带来快乐。
为了引导学生发现每个同学的闪光点，潘老师开展实践活动“优点大轰炸”让同学们在班级内找两位同学，至少找出对方三个值得夸的地方，用合适的赞美语言、动作等方式夸夸他。
在制作“夸夸果”的活动中，同学们在小卡片上写下对同学的赞美语，为彼此的同窗情谊播下互相赞美的种子！
这一系列的活动，让学生认识赞美在人际交往中的重要作用，懂得以真诚、积极的态度赞美他人，体验到赞美别人带来的愉悦和受到赞美后的鼓舞、奋进，并在实际生活中学会发现他人的优点和长处。
活动最后，校长魏兴业总结了主题班会的重要性，指出班主任应结合班级实际情况，通过班会解决学生在校园生活中可能遇到的问题，使学生得到品德上的熏陶与提升。
赞美虽小，却有大力量。赞美是一种发现，一种智慧，一种修养，更是我们生命里的一道光，它带给我们爱意和温暖，让我们的人生充满无限的可能和期待。此次班会，不仅让学生深深地领悟到欣赏和赞美对人生成长的重要意义，更是增进了同学之间的了解和友谊，提高了学生的自信心，积极营造更和谐的班级氛围。
图文：王宇倩
初审：李爱岚
终审：魏兴业
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