芳菲五月天，浅夏绿意浓。为充分发挥名师工作室示范引领作用，助力工作室分站青年教师更好地成长。5月24日，南京市王跃平名师工作室走进淮阴区开明中学，开展中考语文复习专题研修活动。本次活动主题为“依标‘教’‘研’，提升语文中考复习效率”。王跃平南京名师工作室部分成员、淮安分站成员以及淮阴区骨干教师代表参加了研讨活动。
教学研讨篇
上午，由王跃平名师工作室淮阴区分站成员费红波和张秦开设展示课，用课堂阐释他们对课程标准的理解。费红波老师执教小说阅读复习课《换个角度看问题》，费老师引导学生从“做题”到“做事”，站在中考命题人的视角“研中考，学命题”，体会命题人思维，打开初三冲刺阶段的复习新思路与新方法。费老师在课堂上设计了“换个角度看问题”“勇敢尝试练一练”“大胆展示亮一亮”三个学习活动，让学生阅读文本，尝试命题，自拟答案。课堂上师生互动热烈，学生兴趣浓厚，既开拓了学生的视野，又提高了复习的效率。
张秦老师的课题是《存同求异，“题”剪
“材”》，这是一节写作指导课。引导学生挖掘亲情类素材，进行多元化写作训练。“素材加工厂”环节中，引导学生探究“一材多用”的路径方法，从“调整详略”“凸显细节”“改头换尾”三个方面带领学生在实践中悟出写作经验，巧妙运用好素材进行富有成效的尝试。
研讨课后，淮阴区语文研训员唐伟老师对两位授课老师的复习课给予了充分的肯定和赞扬。接下来唐老师做了题为《中考语文复习基本策略》的讲座。他对作文教学中审题构思、一材多用、拟写提纲等方面进行具体指导。他建议老师们引导学生多研究近年来中考试卷，关注试卷中的地方文化元素等，为即将参加中考的学子们指点迷津。
CHAPTER 2
专家讲座篇
下午的专家讲座由唐伟老师主持，开明中学戴青尧校长为活动致辞，并做了有关教师成长的微讲座。他对王跃平与蒋兴超两位专家的到来表示欢迎与感谢。他指出本次活动的重要意义，我区语文同仁与专家探讨语文教学问题，让情怀互相感染、让思想互相碰撞、让智慧共同享用，定会推进语文课堂的教学改革，提高教育教学质量，促进专业成长。
王跃平名师工作室的核心成员、南京外国语学校正高级教师蒋兴超老师做了题为《例谈素养立意的中考写作备考策略》的讲座。蒋老师从两个方面谈起，一是素养立意的中考写作测评，从合理的生活情境、问题的解决策略、优秀的思维品质三个角度结合案例进行细致分析。二是素养立意的中考写作备考策略，如审辨情景要素，厘清信息语义层；任务驱动型写作，需审清任务指令；深研情境材料，明细任务难点等。蒋老师的宝贵经验，让台下的老师获益良多，教学思维得到了极大的拓展。
接着，工作室主持人、江苏省特级教师、正高级教师王跃平老师做了题为《例谈初三冲刺阶段的语文复习策略》的讲座。王老师的教学主张是“援疑质理”，她首先让教师们提出疑问，了解老师的需求。与会的各学校教师代表就初三复习重难点提出问题，如作文教学、名著阅读、综合性学习等等。王跃平老师结合大家关注的问题展开讲座，重点讲了“语言运用”和“写好故事”等老师们特别关注的问题。王老师对淮安市近几年中考试卷做了精心研究，指出了需要重点关注的问题。针对作文教学中学生情节问题，王老师指出“好故事”应做到“四有”，即有主题、有波澜、有描写、有详略，作文要“真、新、美、力”，学做加法添波澜。王老师对试卷的深度，方法提炼的高度，讲解指导的细度让现场的老师们叹服。
夏之美是热烈是希望，是承前启后，是奔赴收获的考场；教之道是精研是共进，是行而不辍，是扎根深耕的课堂。此次活动“宁淮”联手，专家引领，是教育优质资源的共享。活动点燃了与会老师探寻语文教学的思维火花，为淮阴语文教育事业赋能。
组织|教科室
图片|桑文婷
文字|费红波 张秦 孙鹏昌
编辑|孙鹏昌
审核|党政办
