发展指导 科学规划——赣州市赣县中学2024级生涯规划之选科指导(二)

教育   2024-10-26 15:25   江西  

新高考模式下

选科指导 规划未来
“3+1+2”


“3+1+2”新高考模式下选课是一个重要且复杂的决策过程,需要综合考虑多个因素。高一新生必读攻略,以下是一些建议和需要注意的问题:






在 “3+1+2” 新高考模式下,选科组合方式有 12 种,具体如下:


物化政


物理和化学属于理科类学科,政治注重知识记忆和理解,学科之间的关联度不高,领域跨度较大。这个组合专业覆盖率较高,有利于考生考研和考公务员,但选择人数较多,有一定竞争压力。


物化生


传统的纯理科组合,学科之间学习关联度较高,一般理科特别强的考生会做此选择。该组合学习难度较大,选择的考生多为优等生,竞争较为激烈。


物化地


地理被称为文科中的理科,该组合背诵内容较少,学习科目之间关联度较高,综合学习难度并不比物化生低,且选择人数较多,理科优等生较多,竞争压力较大。


物生政


生物学中有较多偏向记忆性的知识,与政治学有一定关联,但和物理学差异较大,学科跨度较大。整体学习难度不大,但想得高分需付出更多努力,选择这一组合的考生较多,竞争压力大,不利于高水平层次竞争。


物生地


地理和生物的界限不十分明显,两者都需要一定的记忆力和理解力,与物理有一定关联度。学习有一定难度,相比化学难度稍低,考生多以物理为专业选择定向,以地理和生物作为得分方式。选科人数较多,在赋分制前提下,中等生不占优势。


物地政


学科之间跨度较大,考生要么喜欢物理但不喜欢生化,要么擅长文科但想拓宽专业选择范围。整体有一定学习难度,取得高分概率不高,选择该组合的人数较少,同组合竞争压力小。


史地政


最传统的文科组合,科目关联度密切,相对更轻松,注重文科思维、知识的记忆和理解,适合不擅长理科的考生。不过,这是选科人数最多的组合之一,竞争相对更激烈。


史政化


历史、政治均为文科类学科,关联度较高,化学虽属理科,但理科性质不像物理那么强,三者学习有一定关联。各科学习难度不算特别大,适合有文科偏好但对地理不感兴趣的考生,可拓宽专业选择范围,但选择此组合的考生不算多,且专业可选择范围有限。


史政生


组合中的各科在学习上都倾向于知识的记忆理解,逻辑上关联度较高。偏文科,适合文科思维有优势、文字表达和记忆能力强、逻辑思维相对不太强的学生,竞争压力不大,但取得高分有一定困难。


史化地


科目上没有太大割裂,知识点注重记忆和理解,适合记忆力较好、文字表达能力强的考生,学习难度不大,但思维跨度大,竞争激烈。


史化生


化学生物虽属理科专业但需一定记忆力,历史侧重知识记忆和理解,考生做此选择可能是不擅长物理但对化学生物有兴趣,各科学习有一定关联度。组合学习难度不大,但在专业竞争上不占优势,选择的考生一般成绩不太好,文理分化严重。


史生地


生物偏记忆的知识较多,这一组合在学习上有一定关联性,知识开放性不大,以擅长记忆为主,学习难度因人而异,竞争压力适中。



以下是一些 “黄金” 选科组合参考


物理 + 化学 + 生物

这是纯理科的组合,适合理科逻辑思维能力强、思维严谨、注重细节、善于观察总结、动手能力强,有坚定毅力和刻苦钻研精神,且目标院校为 985 名校、希望有更多深造机会的学生。该组合在本科院校中的可选报专业覆盖率达 96%,仅有少数历史类、文学类、政治类等专业不能选报。

物理 + 化学 + 地理

这组合可报考的专业比例较高,偏重于理科,有一定学习难度,联系性较强,适合成绩中等、理科思维较好的男学生,因为适合女生的专业相对较少。地理记忆性内容不是特别多,能规避 “生物” 类的红灯专业。对于物理、化学成绩好但生物成绩一般的学生来说,将生物换成地理,只要多做题训练,拿高分较有希望。

历史 + 政治 + 地理

该组合是最传统的文科组合,科目关联度密切,从学习难度来看,这个组合相对更轻松。注重文科思维、知识的记忆和理解,适合不擅长理科的考生。从已经试点高考改革的省份看,也是选科人数最多的组合之一。




学生在选择选科组合时,需要综合考虑自身的兴趣爱好、学科优势、未来的职业规划、专业覆盖率以及竞争压力等多个因素,做出最适合自己的决策。同时,也要关注各高校不同专业对选考科目的具体要求。要根据自己的兴趣和职业规划选择新高考选科组合,选科时要避免以下误区:


1.认为历史比物理容易学:历史学科的试题对学生能力要求越来越高,不仅需要掌握书本知识点,还需具备良好的文言文阅读能力来解读和分析材料,其考高分的难度并不低于物理。


2.觉得学历史高考更容易:高考的难易程度更大程度取决于录取率,而非学科本身的难易,不能仅因觉得历史易学就选择它,而应综合考虑自身因素以及未来的专业和职业方向。


3.跟风式胡乱选择:不能仅因物理专业受限少就盲目跟风选择,而不考虑自身物理成绩是否良好,否则可能会学得很吃力。


4.完全跟着感觉走:不能仅依据自己感觉某几科学得还可以或成绩相对较好就选科,而应与他人进行比较。


5.仅靠兴趣爱好选择:喜欢某个学科或老师并不意味着能在该学科取得高分,不能感情用事,要综合考虑。可以借助专业测评工具,并从长远的报志愿选专业角度思考。


6.哪科分高选哪科:不能仅根据初中时对各学科的印象来判断,有些学科的难点可能在选科后才出现。


7.因暂时成绩回避难点:例如 “历化生” 这样文理兼顾的组合需慎重选择,其学习难度大且能报的专业不多。


8.片面追求专业覆盖率:虽然 “物理、化学、生物” 组合的专业覆盖率最广,但学习难度大且得分偏难,对学生综合学习能力要求高。不能盲目追求覆盖率,而应结合自身实际情况。


9.过分钻 “赋分” 空子:赋分情况会根据每年的选考情况变化,难以预测,且中上游学生之间的竞争愈加激烈,“绕路而行” 和存 “侥幸心理” 并不可取。




温馨小结

总之,选科需要综合考虑多方面因素,做出最适合自己的决策。新高考3+1+2模式下,选科是比较难的,同学们要综合多方面因素,选择适合自己的科目。科目一旦选定之后,要坚持自己的选择,努力提高各科目成绩




来源:王后雄教育阳泉校区公众号


来稿:学生发展指导中心

制作:葛谷秀

编辑:梁顺、李燕红

一审(校):朱树生

二审(校):刘庭洲

三审(校):徐宇亮

监制:黄涛

顾问:赵东平


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