采展繁花开遍
自有耕耘人
群星璀璨
都是奋进者
教研组是学校开展教学研究活动的基本组织单位，他们有追求理想教育境界的心愿，他们有争创教学排头兵的勇气，他们相信团队的力量。他们勤于教研、乐于教研，他们资源共享、锐意进取，他们以刻苦诠释拼搏，用奉献铸就卓越；以勤奋诠释追求，用团结描绘梦想。今天，让我们一起领略2024年春学期赣县中学优秀教研组的风采。
化学教研组
教研组长：刘智勇
教研组简介
赣县中学化学教研组目前共有49位教师，其中正高、特级教师1人，高级教师18人，省、市、区学科带头人及骨干教师11人。化学教研组非常重视学科竞赛辅导工作，并取得了不错的成绩，9月陈欢、林博文同学荣获全国化学竞赛一等奖。在此之前，陈和福、冯骏、谭卓、陈敏轩、黄辉、郭健等同学获全国化学竞赛一等奖，提前保送复旦大学、浙江大学等知名高校。教研成果显著，近两年化学组有2个市级课题、2个区级课题己顺利结题，2个省级课题、1个市级课题在研，多篇论文获奖或发表，优秀教学资源、实验创新、优质课、命题解题说题比赛等在省、市级评比活动中获一、二、三等奖。
教研组特色做法
在新课程的实施过程中，化学组以年级组为单位，在备课组长的带领下，经常性开展常规教学研究活动。在集体备课的研磨中，大家集思广益，分享智慧，取长补短，达成共识，并根据学生具体学情，将集体的智慧融入自己的课堂。在人人公开课和青年教师赛课中，大家积极展示自己的教学理念和风采，坚持思考和实践同步。每次公开课之后教研组都会集中进行复盘式评课，对课堂进行再雕琢，使之更贴合学生的实际情况，从而达到“深耕课堂主阵地，立足教学促发展”的效果。通过人人公开课，深耕课堂，超越化学的学科本位，走向教学的育人本位。
化学组积极开发校本教材，专门成立区、校级名师工作室并开展同课异构、听课评课、专题讲座、试题分析、说题等教研活动。在互相学习中相互借鉴，相互弥补，共同提高。重视青年教师的培养，采用“蓝青结对”的方式，师父设计徒弟3年发展规划成长档案，使青年教师得到迅速成长。
重基础、重实践、重素养，化学组老师们积极帮助学生掌握知识、发展能力、注重理论联系实际，开展学科素养活动，学生化学学习兴趣浓厚、信心足、效果好。重视化学优生学科竞赛辅导工作，制定科学合理的竞赛辅导方案，成立师资力量雄厚的竞赛团队。
政治教研组
教研组长：林黄凤
教研组简介
赣县中学政治教研组是一支业务精湛、充满智慧、团结协作的优秀团队。政治教研组共有教师31人，其中高级教师11人，一级教师13人，二级教师7人，硕士研究生10人。老师们勤于钻研、勇于探索，具有强烈的团队意识、科研能力和敬业精神，近两年政治教研组有3个省级课题、1个市级课题己顺利结题，1个省级课题、1个市级课题在研，多篇论文获奖或发表，优秀教学资源、优质课、命题解题说题比赛等在省、市级评比活动中获一、二、三等奖。
教研组特色做法
注重集体研究，超前备课，形成良好“聊课”氛围。组内教师们按照学校的备课要求不断规范备课流程，形成了明确的集体备课制度。每周进行两次备课组活动，第一次备课组活动进行集体备课新授课，第二次备课组活动集体做题筛选题目。每个年级都有主备人，备课内容紧密结合学生实际情况，针对每一课时的重难点问题，集体讨论提出解决问题的具体思路和方法，最终形成每一课的教学设计和课件。为切实提高备课效率，由主备人以说课的形式将自己的初次备课细致地为大家进行讲解，同年级教师或对不足的地方进行补充，或提出不同的处理方式，形成良好“聊课”氛围。以这种方式让个人思考与集体智慧进行充分对话，达到相互分享，相互促进，相互成就的目的。通过集体备课最终形成二次备课的成果供全组教师课上使用。
扎实推进教研活动，深耕课堂提升组内教师专业素养。教而不研，则浅。扎实有效的教研活动，既能提升教师的专业素养，又能增强团队的凝聚力。政治教研组在学校的大力支持下通过师徒结对、新进教师汇报课、组内公开课、观摩课、优质课、师生同测、基本功大赛、命题说题、担任集体备课主备人等活动让青年教师尽快站稳讲台，为团队接续发展助力。
强调以生为本，五育融通，匠心育人。政治教研组以促进学生的全面发展、终身发展为主旨，坚持“活动育人”理念。为增进学生对世情、国情的了解，坚定理想信念，凝聚青春力量，政治教研组组织开展了法治教育活动，红色故事表演比赛，课前时政演讲等活动。
来稿：教科处
制作：胡赛君
编辑：梁顺、李燕红
一审（校）：朱树生
二审（校）：刘庭洲
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监制：黄涛
顾问：赵东平
