说好普通话 我们在行动
有一种语言它很神秘，
蕴含着一个民族上下几千年的情感；
有一种语言它很自然，
横竖撇捺描绘出花木虫鱼、
河流山川；
有一种语言它很丰富，
或抑扬顿挫，或慷慨激昂，或温婉缠绵。
它就是我们的中国话——普通话。
普通话小科普
汉语普通话，是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语言。
说好普通话、发展口语对于正处在语言发展关键期的幼儿来说有着极其重要的作用，养成说普通话的习惯，能为幼儿掌握规范的语言文字打下良好的基础，并受益终生。
1.幼儿期是学习语言、形成口语的关键时期。孩子好模仿，敢讲敢说，喜欢与人交往，如若幼儿学语言的最佳年龄期受到了方言的影响，形成方言语音、语感的原型定式，很难矫正。
2.在幼儿园内普及使用普通话，可以起到改善交流效果、规范师幼言行、提高师幼文明意识、美化校园育人环境的作用。让幼儿在良好的语言环境熏陶下学习、生活，是我们每一位老师、家长的责任。
MUSIC
我是中国娃，爱说普通话
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怎样说好普通话
老师这样做
1.积极为孩子创造各种学习机会：听故事、听广播，学说普通话，规范儿童用语。
2.让孩子多讲故事、朗诵诗词、说儿歌、绕口令等，训练儿童口齿清楚、语言流畅地讲述。如出现不正确的发音、存在方言、土语，要及时纠正。
3.给孩子提供文字规范的图画书及儿童读物；每天与孩子一起阅读，提高阅读能力。
孩子这样做
1.对校内外不规范的语言、文字行为要予以指正，自觉做推普宣传员。
2.和老师、同学以及父母说话时都要使用普通话，养成说普通话的习惯。
3.积极地参与阅读，讲故事的活动。
家长这样做
1.用普通话给孩子讲睡前故事，您温暖、亲切的嗓音将成为孩子入眠时最动听的声音。
2.带孩子走进自然、走向社会，鼓励孩子用普通话和周围的人进行交流，因为孩子的语言是在不断地交流和运用中才得以发展的。
MUSIC
我是中国娃，爱说普通话
♬..♩~
推普周倡议书
亲爱的老师、小朋友、家长们：
大家好！
在这秋高气爽的季节里，我们迎来了第27届全国推广普通话宣传周，本届推普周的主题为“加大推普力度，筑牢强国语言基石”。为了响应国家推广普通话的号召，不断提高全体师幼及家长的推普意识及规范使用语言文字能力，构建规范、和谐、文明、健康的幼儿园语言环境，在此，我园向全体老师、小朋友及家长们发出以下倡议：
1.一日活动中，老师、家长、孩子间的交流坚持使用普通话，并能达到准确流利。幼儿园一日生活各个环节使用普通话，形成良好的语言环境。
2.积极响应幼儿园发出的“图书漂流袋”活动倡议，利用亲子共处的时间开展大手拉小手诵读，家庭共读一本书等活动。
3.积极为孩子创造各种学习机会，学说普通话，规范幼儿用语，让孩子多讲故事、念儿歌、诵读经典诗词等，训练幼儿口齿清楚、语言流畅的讲述。如出现不正确的发音、存在方言、土语，要给予及时纠正。
4.认真查找身边的各种用字是否规范，发现不规范汉字及时指出并改正。
5.语言交往中，时刻注意自己的口语发音正确，并且能和周围的人相互督促、相互学习，彼此促进，积极地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为。
6.尽量坚持在家庭和社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力量。
让我们从自身做起，从小事做起，说普通话，用文明语，做文明人，传承弘扬中华优秀传统文化，为了孩子明天的成长与发展，让我们和孩子一起学普通话，说普通话，共同构建和谐语言生活!
MUSIC
我是中国娃，爱说普通话
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一句中国话，一份中国情，
一口普通话，一颗中国心。
让我们为了孩子明天的成长，
和孩子一起学普通话，
说普通话，形成讲普通话的自觉习惯，
使普通话成为校园语言、生活语言，
用普通话沟通心灵!
把我国的优秀历史文化进一步发扬光大!
三审|王 慧
二审|陈 艳
编辑|白 杨
