“葑采”·慧聚丨共筑学习共同体,探索大单元教学新境界——苏州工业园区娄葑学校承办教师教育基地培训活动

教育   2024-10-31 21:04   江苏  

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共筑学习共同体

探索大单元教学新境界

娄葑学校承办教师教育基地培训活动


“葑采”·慧聚


为进一步促进教育资源的有效整合与共享,推动大单元教学模式的深入实践与创新,10月31日下午,苏州工业园区娄葑学校开展教师教育基地“学习共同体建设”专题培训暨娄葑学校“大单元实践教学研究”课堂展示活动,园区各中小学近200名教师共同探索大单元教学的无穷魅力,激发教育的无限潜能。


#01

大单元教学璀璨绽放

本次活动紧扣“大单元教学”这一关键词,通过12节精心设计的公开课,生动展现了从小学到中学,不同学科在大单元教学理念下的创新实践。每一堂课让学生在真实情境中学习,促进知识迁移与应用,实现了从碎片化学习向系统化学习的转变。

星湖学校郭艺


星湖学校郭艺老师执教《散文之美》,她以大单元教学为切入口,紧抓散文、言、象、意三个层次。由意象之美、情感之美过渡到哲理之美,引发学生对人生的思考。郭老师的课梳理了散文景物人事,观散文之形散,悟散文之神不散。


娄葑学校蒋昊


娄葑学校蒋昊老师带来《圆章节起始课》,通过引导学生动手操作——画圆、折圆,深入研究圆的性质,以及圆与点、线之间的微妙关系,充分彰显了学生在大单元教学中的主体地位,实现了知识与技能的双重飞跃。


星澄学校代紫艳


星澄学校代紫艳老师执教的《对称图形-圆》,借助精彩视频导入,生动引出圆的概念,并巧妙融入大单元教学思维。她利用网络画板等现代信息技术手段,引领学生深入探究圆的性质,将抽象的数学概念具象化。


唯亭学校周妍琼


唯亭学校的周妍琼老师精彩呈现了一堂DIY单元主题拓展阅读课。课程以制作个性化名牌为热身,巧妙地将学生引入熟悉的生活情境中,通过精选的三篇课外阅读材料,让他们在领略DIY乐趣的同时,锤炼阅读技巧,坚定文化自信。


东沙湖实验中学高丽娜


东沙湖实验中学的高丽娜老师,展示了一堂别开生面的物理课。她巧妙借助二十四节气中的云、雨、雾、雪、冰雹等自然现象,引导学生从现象出发,逐步揭示背后的科学规律,激发学生科学探究精神。


星澜学校丁宁


来自星澜学校的丁宁老师,以记忆里的孔明灯引入主题,开启一堂大单元教学实践课。她从孔明灯,火折子到奥运火炬,神舟十九号的发射,巧妙实现了化学传统与现代科技的融合,体现化学来源于生活又服务于生活的理念。


娄葑学校张亚玲


娄葑学校张亚玲老师带来了《做负责任的人》大单元教学课,她运用议题式教学策略,让学生通过时事案例探究,实现理论与实践相结合。聚焦学生生活,培养尽责态度,通过分享为社会尽责的典范,激励学生为社会进步和国家发展贡献力量。


青剑湖小学薛景媛


青剑湖小学薛景媛老师执教《司马光》一课。薛老师立足单元主题展开教学,通过读音识字解意、听读辨音识停顿、想象补充练表达等环节,引导学生感受文言文和其他文体的差异,感受历史故事背后的美德闪光。


三实小杨佳兴


三实小的杨佳兴老师开展了名为《苏城古韵 “遗”展风采——设计苏州文创产品》的综研示范课。他鼓励学生从不同角度思考问题,如考虑如何将传统文化元素融入现代设计中,促进了批判性思维和创造性思维的发展。


跨塘实验小学许爱萍


跨塘实验小学许爱萍老师执教《4A U6 At the snack bar》一课。许老师创设“开小吃店”的真实情境,由词到句,由浅入深,以任务推进课堂。同时,她还注重学生思维能力的培养,引导学生根据实际生活经验思考“餐馆服务”用语,丰富学生的输出语料。


东沙湖小学蒋佳妮


东沙湖小学蒋佳妮老师执教《可能性》一课。蒋老师让学生在摸球游戏中学习数学。通过多次实验活动,让学生在收集、整理和分析数据的过程中,理解随机事件发生的可能性有大小之分,培养了学生的数学思维和创新意识。


娄葑学校胡媛媛


娄葑学校胡媛媛老师执教《带着“周长”学面积》。胡老师引导学生通过观察、比较、分析等方法,逐步探索出比较面积大小的方法。例如,从观察法到重叠法,再到单位面积测量,学生在这个过程中不断进行逻辑推理,体会到了统一度量单位的必要性,量感得到了很好的培养。

“葑采”·慧聚

课后,各学科专家进行专业点评。他们既点赞授课教师的创新设计,又诚恳提出改进建议。大单元教学的理解与实践能力在思维的碰撞中得到深化与拓展,同时,这一过程也为教育智慧的传递与共享搭建了桥梁。





#02

.专家讲座启迪智慧



本次活动特邀西安交通利物浦大学未来教育学院赵闻敏博士作《从大单元教学到跨学科主题学习》报告。赵博士为与会者奉上了一席精神的盛宴。她通过具体的教学案例和实操经验,系统阐述跨学科主题学习的核心理念与实施策略,探讨如何基于真实问题情境,确定跨学科主题,设计大单元学习任务,并进行科学的评价与反馈,帮助教师在新课标背景下提升教学效能。




     此次活动不仅为大单元教学的深入实践提供了平台,更是教育理念的碰撞与升华。它让我们坚信,通过持续地学习、深入研究与实践探索,我们能够共同构建一个更加开放、包容、高效的学习共同体,以大单元教学为桥梁,引领学生稳健迈向知识的殿堂与未来世界。


END

文字/朱春健、各教研组

图片/信息中心、各教研组

排版/靳立、吴凯

一审一校/朱春健

二审二校/高蓓莉

三审三校/王阳迪

家庭教育小贴士

园区家庭教育小贴士


娄葑学校“ 慧箴言”

苏州工业园区娄葑学校
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