温暖守护 向阳而生

文摘   2024-05-13 23:40   广东  

温暖守护

向阳而生

——福华小学春晖家长会第三讲


家庭教育是孩子成长过程的基础性教育,良好的家风是未成年人成长的基石。5月8日晚,佳期如许,数百名一年级家长齐聚福华小学报告厅,共同参与主题为《让孩子向阳而生》的2024年春季学期第三次春晖家长会,一同分享家庭教育经验,探讨孩子的成长之道。


本次讲座由福华小学大队辅导员付薇主任主持,福华小学党支部庄海燕副书记主讲。

(庄海燕,深圳市福田区福华小学副书记、中学语文副高级教师、深圳市教育督导评估专家库成员、广东省质量监测报告解读讲师团成员、福田区兼职督学、深圳市教育科研专家工作室成员、深圳市优秀教师、福田区优秀园丁、福田区十佳督学、领航工程骨干教师、曾任福田区基础教育质量监测中心专职教研员、主持和参加多项国家、省、市、区课题、获得过全国课题先进个人、全国工作室联盟赛课一等奖等荣誉。)


 庄海燕副书记娓娓道来、语言亲切,讲座一开始,就以“家长的烦恼”进行互动,倾听家长们对于孩子生活、学习的看法,站在朋友及同为家长的角度与家长们共同探讨,在同家长的交流聊天中,发现家庭教育的问题,聚焦如何成为智慧型父母,以家教润心,与孩子的成长同行。


紧接着,庄书记通过分享“孩子心中的父母亲形象”留言条,让在座家长从孩子的视角了解自己,再以“五问”为桥梁,与家长们分享父母孩子互评视频,引发了各位家长的深沉思考,从而转入家庭教育的根本问题:“作为家长,我们觉得自己一直在付出,但是孩子到底想要什么?”——是欣赏,是称赞,是肯定,是价值感,从而获得更高阶的自尊感和配得感,因此,家庭教育的重点和难点正是应该把握住儿童的视角,真正了解他们的需求。

庄书记以深圳现状为例,指出社会焦虑正从大人传递到孩子,导致孩子身心感受到巨大的压力,一幕幕辅导作业时的怒吼造就了一个个惶恐的孩子,这不仅增加了孩子的挫败感,也让本身试图解决孩子问题的我们反而成为了孩子的问题,这是家庭教育的痛点。



如何解决家庭教育的痛点?庄书记首先以事实为依据,用数据为佐证,以《中国国民心理健康发展报告》、《家庭教育促进法》、“父母持证上岗的思考”为切入点,呼吁家长们回归培育孩子之初心,从语言、行为给孩子爱。

紧接着,庄书记以思维导图帮助家长们理清家庭教育的实质内涵:家庭教育是以血缘为纽带,以情感为核心的教育,在学生成长中有着无可比拟的地位,并不是学校教育的延伸。只有在认清家庭教育独特地位的重要性下,才能让家庭教育、学校教育、社会教育各司其职,共结硕果!

我们在追求教育结果,但“有人终其一生都在追寻最亲最爱的人的认可”,庄书记用真实生动的案例启示家长:有智慧的父母培养孩子的标准,不是他人眼中的优秀,而是让孩子成为他自己。我们培养孩子的最终目的是培养孩子健康的人格,要让孩子学会“感知爱”,让孩子们健康成长、向阳而生。

最后,庄书记呼吁让家庭教育真正回归家庭。父母为孩子们创建一个和谐温暖的家庭环境,经营好自己的幸福家庭,培养良好的亲子关系,是孩子们健康成长的关键。家长们要特别注意在家庭教育中带着“情绪”的教育方式,应该让亲情和理性回归,成为让孩子既亲近又敬畏的家长,信任学校、信任家庭,营造良好的夫妻、亲子关系,永远与孩子站在一起! 

家教润心,成长同行,庄书记的讲座由浅入深,发人深省。讲座结束后,庄书记与家长们进行亲切互动交流。会后更是有不少家长有感而发,写下了自己的心得体会,表示获益良多。





学习心得

1

一年级7班 马君诺爸爸

5月8日晚上我们参加了深圳市福华小学组织的主题为《让孩子向阳而生》的春晖家长会,主讲老师是庄海燕庄老师,她既是一名优秀的专家老师,也是一名优秀的妈妈,她的讲座给我们家长朋友们带来深刻的启发和感悟。 

庄老师的讲座让我印象最深刻是我们要学会去认可自己的孩子。通过视频案例我们可以看到绝大多数的孩子都不吝啬对于自己父母的肯定,孩子为妈妈打分大部分都是10分的满分,可见他们非常爱自己的父母,父母也是他们的骄傲。而我们家长对孩子的打分大多只有7分,8分,家长虽然都是爱孩子的,但很多家长只强调孩子有这样那样的缺点,强调我们家的孩子不听话,不好好吃饭,太调皮了等,而看不到孩子的长处和优点,就算看到了也不愿意说出来。他们只按照大人的思维去思考问题,而不会深入孩子的内心去理解孩子。我们应该知道每一个孩子都是独一无二的,父母的一言一行就是孩子的镜子,我们要学会欣赏和认可自己的孩子,对他们的缺点我们要耐心的加以纠正,而不是一味的批评指责,那样小孩子有可能满足家长而故意去圆谎,而不是他们故意要说谎的。孩子其实都是非常追寻父母对他们的认可和赞美的,这也是他们追求进步的动力源泉。这一点我是非常认可的,平常我也会对孩子的进步表示认可和赞美,对于孩子经常犯的错误耐心督促改正,尽量去跟孩子讲道理,用轻松的口吻去沟通,尽量减少不良情绪发生。 

庄老师的眼神中无不透露着对孩子们的一种爱,包括我们与班主任老师及其他老师交流中也看得出来,老师对学生的爱是发自内心的。让我们知道我们应该以朋友的心态和平等的心态去与孩子去交流,虽然有时候仍然会抑制不住脾气。跟孩子交流保持需要保持一颗童心,想象他们就是自己的小时候,这样就会站在孩子的角度思考问题,而且父母们在任何事情上应该为孩子做个好榜样,因为我们是他们的镜子。我发现我的小孩很愿意跟我交流,大大小小的事情他总是有说不完的话,比如说他足球课踢球踢得不错还进了几个球,比如说他拼完了乐高特别有成就感都会跟我说。我发现我的倾听和平时的鼓励是有作用的,纠正了他以前的一些毛病,如上课小动作多,随便发言打乱课堂秩序。他的字写的不错,背诗流畅,饮食有进步,我们都应该不吝啬的去表扬他。

 欣赏、满意和肯定、价值感、自律、高自尊、然后到最后的配得感,这一系列的连锁反应,最终会形成孩子的价值观,人生观,世界观。所以作为家长,对孩子的欣赏的重要性不言而喻,但欣赏也不是刻意的,需要发自内心的,让孩子知道自己的进步和与众不同。

 这节家长会收获颇多,感谢福华小学及各位辛勤的园丁老师们对孩子们的爱和教育,让我们共同努力,为祖国的花朵们保驾护航! 


2

一年级6班 李明玥妈妈

非常荣幸参加福华小学开展的春晖家长会活动,每次家长会我都有到场聆听,次次都会有不同的感触。我珍惜每一次的家校交流的机会。

主讲人庄老师,亲和有力,没有站在讲台,而是深入观众席,和我们进行平等亲切的对话,让人印象深刻。

庄老师提出一个问题“孩子心目中的你是什么形象”,从来都没有想过这个问题,孩子是怎样看待我,会为我打出多少分。我家两个孩子都挺乖巧的,但我还是会觉得她们可以做得更好,应该做得更好。从来没有想过,孩子们如果反过来要求我“妈妈,你要更温柔一点”“妈妈,你要做最好的工作,赚最多的钱”“妈妈,你要做更好吃的饭菜”......我会是什么感受呢。好在,她们从来没有提过这样的要求。

庄老师说到,现在的社会太卷太焦虑了,大人把这份焦虑转移到了孩子们身上,孩子们身心俱疲,小小的身躯背负了太多大人的期待。我也在思考,我的孩子一定要按照我的想法去成长吗,她们一定要成为我想让她们成为的那种大人吗?

让孩子成为她自己吧!

从现在开始,从小事做起,用欣赏的眼光看待我的孩子,多说说赞美的话,她们一直都很好啊!


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 真正地了解孩子,走近孩子,以孩子的视角让孩子“有所得”,这是家庭教育的秘诀,是家庭教育的必经之路,是做智慧家长的重要法宝,更是让孩子向阳而生的家庭土壤!在这一过程中,我们也需要不断修行,不断成长,打造良好的家教家风,也必将遇见更好的自己!



END


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编辑 | 李振中

撰稿 | 许司政 唐含琪

审核 | 陈丽珊

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