命题亦有道
研途皆风景
盘龙区青云小学
专业引领，教研先行
本次教研活动以优化课堂教学结构、探索小学数学高效课堂为目标，旨在通过专家与教研员的指导，提升教师的教学能力，并培养学生的推理意识与应用能力。
示范课例，精彩纷呈
金蓉老师执教的《推理二》和赵寒老师执教的《怎样通知最快》，两堂示范课均获得了教研员与老师们的高度评价。金老师以绘本故事为主线，让学生在轻松愉快的氛围中学习推理；赵老师则通过有趣的课题和导入，激发学生的好奇心与探究欲，让学生在实践中学习、在思考中成长。
评课交流，共谋发展
示范课结束后，全体数学老师与教研员们齐聚一堂，进行了深入的评课交流。老师们纷纷表示，要敢于让学生试错、勇于产生知识碰撞，并遵循“学生为主体，教师为主导”的教学理念，多放手、多引导。同时，严秀丽老师及教研团队也提出了宝贵建议，强调教研应落到实处、教学应回归教材，注重过程性与结论性的匹配。
专家指导，明确方向
下午，昆明市教科院的李惠萍专家以“新课程背景下的命题思考”为主题开展培训活动。李老师深入浅出地分析了当前命题存在的问题，并强调了命题时应注重考察核心目标、遵循新课程背景下的命题原则：“无价值，不入题；无思维，不命题；无情景，不成题”。她为我们指明了命题的“三线”：核心价值金线、能力素养银线、情景载体串联线，并教会了我们如何命出一套好卷。李老师的讲座让听课老师受益匪浅，为大家今后的教学和教研工作指明了方向。
青云小学党支部书记、校长康涛对本次教研活动的举办给予了高度重视，并向各位专家和教研员的莅临指导表示了诚挚的感谢。他强调，青云小学将继续坚持“以研定教、以研促教”的教学理念，致力于提高教师的教学水平和学生的学习成效。
活动最后，严秀丽老师进行了总结发言。她指出：“教而不研则浅，研而不教则空，面对漫长的教育之路，只有通过不断的学习、进步和创新，我们才能走得更远。”
美好的教育，一定是一群人同频共振的回响。一个人可以走得很快，但一群人会走得更远。最美好的成长，莫过于和一群志同道合的人，互相学习，互相交流；不断探索，不断反思。在教师专业成长的道路上，我们正携手并肩，砥砺前行。
图/ 文/李利锋
初审 编辑/王金波
复审/张明昊 终审/康涛
END
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