“画”出风格
“数”出精彩
轻揽一缕冬阳，时光恬淡；拾取一抹教研之辉，岁月馥郁。一堂精彩的课需要千锤百炼、集思广益、博采众长，方能绽放出璀璨的光芒。11月14日，青云小学数学组团队齐聚明通小学丰源路校区，参加了盘龙区教育科学研究中心主题为：从优化“双减”背景下的作业需求出发，培养学生推理意识的区级研修活动。在本次活动中，青云小学金蓉老师现场执教二年级《解决问题》研究课。
课堂绽放展示
金蓉老师以画图表征思考，让学生感知乘加乘减含义。设计问题巩固乘法含义，提升思维。通过例题和变式题，巩固乘加乘减含义及解题策略，形成高阶思维。受已有知识经验影响，学生理解乘法概念有困难。金蓉老师教学时用图形和实物辅助，采用形象与归纳结合的方式教学，鼓励学生画图体会乘加乘减含义，课堂上多引导、实践和应用。
课前研磨思考
老师们认为学生受已有知识经验影响，理解乘法概念有困难。教学时用图形和实物辅助，因低年级学生以具体形象思维为主，采用形象与归纳结合方式教学。鼓励学生画图体会乘加乘减含义，课堂上多引导、实践和应用。
团队交流汇报
在团队汇报环节，刘苗苗、杨丽波、金蓉三位老师代表学校团队，从教材学情分析、研磨过程改进、教学评课思考几个方面进行了团队教学研磨汇报。
专家精彩点评
在活动专家点评环节，云南省“兴滇英才计划”周佳泉名师工作室主持人周老师指出，数学课堂中的固定语句和通俗话语应该相互结合，灵活切换，这样可以帮助学生从听觉、视觉上提升学生的思维能力。周老师通过亲自示范“一把抓”的技巧，让现场的各位老师受益匪浅。
在最后的活动总结中，盘龙区教育科学研究中心小学教科部副主任严秀丽老师对金蓉老师的示范课给予了高度评价，并鼓励老师们继续发挥青云团队的力量，让教师与学校共同成长。
本次数学教研活动不仅对提高教师专业水平，助力学生素养发展，促进教学质量提升起到了很好的引领作用，同时也完美地展现了青云小学扎根教学实践，有目标、有方向、肯钻研的团队教研精神。
图/青云数学组 文/周绍贵
初审 编辑/王金波
复审/张明昊 终审/康涛
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盘龙区青云小学
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