共研同展
学思互促
盘龙区青云小学数学组
为深入研究小学数学课程整体设计与教学方法，引导学生进行深度学习，提高学科课堂教学效果。4月29日，2024学年青云、东华、东庄、桃源、东师盘龙实验五校课题组实践研究展示活动如期举行，青云小学全体数学教师参加了此次活动。刘文美老师做三年级《三角形的内角和》课堂教学展示。
此次教研，青云小学数学组团队认真研读新课标，钻研教材，就如何落实教学目标，如何突破教学重难点，如何培养学生的推理意识进行深入探讨，认真研磨，试讲，为本次活动做足了准备。
展示课上刘文美老师从三角形王国发生的故事入手，引出它们争论内角和的问题，进一步对三角形内角和的度数展开猜想。引导学生在验证过程中培养不同的思维方式，方法由难到易，重点突出，情境过渡自然，概念教学明确，对三角形的内角和是180度讲解到位，课堂活跃，学生积极参与。
朱一凡老师代表学校团队进行了教学研磨汇报，她对学情、新课标内容、教学设计、团队研讨等环节作出了分析。学生在掌握了三角形的概念和特点的基础上，积累了一些有关空间与图形的知识和经验，形成了一定的空间感，因此在磨课过程中应以形象思维为主向，以抽象思维为转折。
本次活动邀请到了云南省教科院管尤跃老师进行现场指导，他充分肯定了各学校上课教师的表现，以及教研团队的工作。鼓励学校有效发挥团队的力量，让教师能够在团队互助中有所收获和成长。
根据现场研讨情况，管老师讲述了从一个理念如何成为整体设计，一个视角成为关联结构，一个立场成为学生立场，一个原则成为任务驱动。经验与知识要相互转化，抓住本质属性，把握内在联系，掌握知识转化为综合实践能力，立德树人。
青云小学全体数学教师从集体备课、磨课研讨，到现场展示，整个数学团队都展现出了阳光、团结、奋进的青云人风采。此次教研活动，给老师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会，促进了教师的专业化成长。青云小学的数学老师们将一如既往，在今后的教研中不断沉淀自我，同心齐研，向学而教！
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图/青云小学 文/饶洁
初审 编辑/王金波
复审/张明昊 终审/康涛
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