【特教视窗】行之力则知愈进 知之深则行愈达——新学期第一天教学视导活动
文摘
2024-09-05 21:25
黑龙江
开学伊始，为深入了解一线教师教学情况，精准把握教学动态，促进教师专业成长，提升教学质量，照惯例学校领导深入两部班级进行教学视导工作。在第三节课校领导走进了听障部八年级教室，聆听了王怡人老师色彩基础课——《色彩的冷暖》。教学中王老师通过展示一系列冷暖色调的图片，直观地向学生们展示了色彩温度的差异，让学生在视觉上感受到色彩所带来的冷暖变化。她用简洁明了的语言，为学生们解释了冷暖色调是如何影响人们的视觉感受和情感体验的。并强调了色彩冷暖对比的重要性，并结合以往学生的优秀美术作品，分析了创作者是如何巧妙运用冷暖色彩来表达作品主题和情感。![]()
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第四节课，校领导深入到了视障部四年级，听了马越老师的一节语文课——《观潮》。马老师在课堂伊始，就巧妙地利用多媒体课件向视障学生播放了海潮的声音，融入课文，让学生仿佛置身于观潮现场，极大地激发了他们的学习兴趣和探究欲望。马老师还引导学生深入文本，感受大潮的气势。通过有效的教学策略，使学生在读中感悟，在读中理解，在理解的基础上深刻感受钱塘江大潮的壮观与雄奇。![]()
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新学期新气象，开学第一天，从听课情况看，教师备课充分，师生激情饱满，教学秩序有条不紊。校领导深入课堂听课已是学校坚持多年的优良传统，也是我校教学质量监控的重要组成部分和教学管理常态化安排，这不仅体现了我校对教学工作的高度重视，也促进了教育教学质量提高，对强化教风、学风建设起到了积极的推动作用。行之力则知愈进， 知之深则行愈达。本学期，校领导和教学负责人还将不定期走进课堂，深入一线开展调查研究，解决教学工作中的关注问题，进一步提高课堂教学质量。![]()
