11月14日，中国教育科学院副研究员、博士杨希洁莅临哈尔滨市特殊教育学校进行调研参观。此次调研旨在深入了解特殊教育学校的课程设置、教材使用以及校本课程的开展情况，为进一步提升特殊教育质量和水平提供科学依据。
在调研过程中，杨希洁博士在丁丽辉校长、张佳副校长的陪同下，首先参观了哈尔滨市特殊教育学校的校园环境。她对学校整洁有序的校园环境、先进的教学设施以及充满人文关怀的学习氛围给予了高度评价。并对学校的走班式特长课和视功能训练课表现出了深厚兴趣，认为这些课程不仅体现了学校对特殊教育的深刻理解，也展现了教师在教学创新方面的积极努力。
随后，杨希洁博士深入课堂，听取了视障部六年级马红老师的语文课。马老师以生动的讲解和丰富的教学手段，引导学生们积极参与课堂互动，展现了特殊教育教师在教学中的专业素养和人文关怀。杨博士对马老师的教学给予了充分肯定，认为她的课堂充满了活力和创意，为特殊学生提供了良好的学习环境。
在会议室，杨希洁博士与部分教师们进行了座谈。她详细了解了学校教材使用、课程设置情况。当得知哈尔滨市特殊教育学校引进了专业人才，在全国率先开齐开全所有课程，特别是物理化学等难度较大的课程时，杨博士给予了高度评价。她认为，这不仅体现了学校对特殊教育的全面关注，也展现了学校办学的前瞻性和创新性。
座谈中，杨希洁博士还就如何进一步提升特殊教育质量、加强校本课程建设等方面与学校领导和教师进行了深入交流。她强调，特殊教育学校要继续加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和专业素养；同时，要注重学生的个性化发展，为他们提供更多的选择和机会。
此次调研活动不仅为哈尔滨市特殊教育学校提供了宝贵的反馈和建议，也为学校未来的发展指明了方向。学校将以此为契机，继续加强校本课程建设，提高教育教学质量，为特殊学生提供更加优质的教育服务。
照片：张佳
一审：张佳
二审：丁丽辉
