五华区云铜小学
专科组教研活动
2024年11月5日，云铜小学专科组教研活动如期开展，教师们共同探索并讨论教育教学的创新理念与途径。本次活动致力于通过对教学实践的深入探索与深刻反思，拓宽教师的认知边界，助力教师更好地顺应新课程标准的教学需求，提升教学设计与实施能力，进而促进学校教育教学质量的提升。
本周教研活动中，科学组围绕《用水计量时间》一课进行了集体备课活动。教师们共同探讨如何借助富有趣味性的实验与讲解技巧，让学生深刻理解古代人类如何运用水流来度量时间。同时，大家还就“如何启发学生认识到时间的宝贵价值，如何有效培养学生的时间管理能力”等话题进行了热烈而深入的交流。
英语组首先围绕小学英语一、二年级自然拼读教学进行集体备课，积极探索如何更有效地利用动画、英语歌曲等多媒体资源辅助教学；其次，英语组教师集体研讨项目式学习，确定了新项目的主题和驱动性问题，同时规划项目实施流程。
信息组的老师们聚焦《从人工到自动化》课题展开集体备课与磨课活动。该课题紧贴时代趋势，对教学内容的深度及教学方式的创新提出了高标准，教学设计要基于信息科技特点，贯彻新课程理念，注重让学生在各环节中体验自主学习、合作交流和探究学习。此次磨课也让信息组老师深刻认识到，教授信息科技需广泛涉猎多领域知识，不断创新教学方法，以激发学生的深层学习兴趣和潜能。
音乐组教研活动首先是项目式复盘磨课总结，大家依据学科标准，对各个环节进行了深入细致的研讨，总结了韦金钰老师在教学磨课中的表现，分析其优缺点并提出了有效的改进方案，为音乐项目式的顺利实施奠定了坚实基础；其次是八孔竖笛的学习与探讨，针对站姿、持笛方法及音的指法等多个方面进行了精炼高效的研究探讨。
美术组教研活动聚焦两大核心内容，为接下来的教学工作明确了方向与细节。活动中，老师们继续深化推进项目式《我是学校小主人——吉祥物设计》的后续工作，特别是视频录制与制作环节，力求生动呈现吉祥物设计项目的精彩之处，激发学生的参与热忱与对学校的深厚情感；同时，针对一年级上册“寻找昆虫”美术课进行了集体备课，期间老师们积极贡献创意，思维碰撞，为课堂增添了无限活力。
体育组重点针对项目式学习与常规工作两大方面进行教研。在活动中，老师们根据专家指导意见，对项目式学习复盘课与推进课进行了全新思考，依据校内指导团队教师要求对项目设计书与课程设计进行了修订。
聚焦课堂，共促成长，通过深入的交流、探讨与思维碰撞，教师们收获了丰富的教学新思路、新方法，明确了教学改进的方向。相信这些成果将有效转化为实际教学行动，助力教学质量的提升。
文字：于会平
照片：专科组教师
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