融合教育
班队会活动系列
为进一步促进特需儿童的班级融合，帮助他们更好地认识自己、努力成长为更好的自己，2024年11月，蒙多贝的志愿者老师在中央财政项目的支持下为云铜小学个案学生所在的班级开展了既有趣味又有教育意义的系列班队会活动。
本次活动旨在帮助学生认识每个生命都有自己的独特价值；让学生有了解自己的动机，有意愿把自己的独特性发挥成优势；使学生能描述自己的外在特征、内在特质，以真实自我为基础，努力让自己成为更好的自己。
活动由蒙多贝社工李孝峰老师负责完成，他通过绘本《我不知道我是谁》这个故事引导学生试着重新认识自己；接着通过绘本赏析让学生真正认识自己，努力成为更好的自己；随后学生分组讨论并说心得体会；最后让学生按照自己的意愿完成自画像并与同学分享。
本次活动让孩子们认识到每个生命的独特价值，也帮助他们树立了自信心，培养班级学生之间的互爱互助精神以及坚定努力成为更好的自己的信念。
文字：辛慧
照片：辛慧、各科任老师
一审：张海燕
二审：刘晶晶
三审：游成李
编辑推送：范振宇
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