#独立是孩子人生中的重要阶段#
当前，孩子进入独立生活阶段的第一次环境转换就是入园，我们常说学校是一个“小社会”，幼儿园亦是如此。孩子每一个成长阶段的转换都面临着许多挑战，同时面临挑战的还有家长自己！
孩子为什么出现了这样的状况？是什么导致的？
我该如何引导TA顺利成长？需要我做些什么？
#孩子在成长，家长也需要同步成长#
“入园焦虑”不是一个新鲜词汇，每到入园季，幼儿园门口都将上演一场“分离灾难”，难受的是孩子，头疼的是家长。有的家长在安慰孩子，有的孩子在安慰家长，孩子有入园焦虑，而家长又何尝没有，有时候家长的焦虑甚至要比孩子还严重。
当孩子遭遇分离时，令人心碎的悲伤与恐慌：
当然，并不是所有孩子遭遇分离时都会出现这样的情况，也有一些自带BUFF（良好亲子安全感）的孩子，在独立环境中一开始就能很好地适应。
同时，还有一类为数不少的孩子，当你告诉他们要独立上课时，他们会非常自信地告诉你没问题！却在你转身要离开时、独自面对陌生的小朋友时，瞬间紧张大哭，不让你离开。
如果你还在责怪他们为什么像瞬间“断片”了一样不遵守承诺，那就是你的不对了。因为孩子甚至都不清楚什么是独立，也不清楚答应你说的是什么，他们只是习惯性地回复。所以，对于孩子不明所以的“答应”，你一定要谨慎看待。
1、不清楚什么是“独立”，没有做好足够的心理准备；
独立上课是不是大气都不能出、不能有自己的想法，会不会很累......
2、亲子安全感不足，大人离开视线就紧张不安；
我妈妈呢，我妈妈怎么不见了，我妈妈是不是不要我了？！完了，我妈妈不在，我该怎么办？！
3、社交经历不够，社交场合易恐慌；
这教室的墙怎么跟家里不一样，结不结实，会不会倒下来？小朋友们为什么一直看我，还在看，他会不会像奥特曼里的怪兽一样攻击我？之前我根本都没有来过这里，我不想在这里了，我要离开...
那么，金宝贝的课程到底是如何帮助孩子做到独立的呢？
金宝贝PSS课程（Pre-school Steps）是金宝贝特色课程之一，也是宝贝们最喜欢的课程之一。
关于PSS课程，你有了解多少呢？赶紧和Gymbo一起来了解吧！
PSS，全名为Pre-school Steps，在这个课程里，孩子有机会独立融入同龄环境，在丰富的课程环节中学习去与同伴共享，集中训练孩子处理社交冲突的能力，从而提高孩子自我认知与管理、对他人的影响力等社交技能。
PSS课程将从七个方面（亲善性、沟通力、合作力、好奇心、自控力、意志力、自信心）来帮助孩子提高他们的社交情感能力，所以孩子在学校技能课上获取的成长，不仅仅局限于入园，而是孩子在未来社会化的过程中需要具备的核心能力。
【渐进分离阶段】
看到上面的内容之后，可能你会有点困惑：什么是【渐进分离阶段】？
首先，金宝贝的大部分课程，都是亲子课程，需要父母陪同孩子一起上课；但是，PSS学校技能课，是孩子自己独立上课。
PSS课堂对于宝宝来说是全新的体验。在课程里，我们会帮助孩子“循序渐进地分离”：以孩子自己独立上课为目标，在授课过程中，我们的指导师会去观察孩子上课时的状态，判断孩子是正常范围的分离焦虑还是无法分离的非正常情况。
理想情况下，有的宝宝在第一节课时就可以自己一个人独立上课。当然在适应新环境的过程中，有的宝宝也很有可能会遇到情绪的波动，都是正常的。
如果在非正常状态下，比如孩子无法像其他孩子那样，离开父母独自上课，那指导师会适当进行引导和安抚。同时也尊重孩子的意愿，并邀请家长在课程中陪伴孩子一段时间，然后在授课过程中，通过我们科学的教学方法，不断引导和帮助孩子渐进分离，甚至可以独立上课。
每个孩子的成长节奏都是不一样的，渐进分离的过程就在为宝宝提供足够的心理营养和能力积累，让孩子自信的走向独立。相比“一刀切”式的分离，渐进分离的过程为宝宝提供了“心里缓冲期”，提供了足够的心里营养和能力积累，让孩子自信地走向独立。
【独立上课阶段】
随着孩子注意力、理解力的提升，课程设置为90分钟并在两间教室辗转上课，通过对数字数量、字母单词以及形状的体验式学习，培养宝贝的早期数理及读写能力。通过”正面强化“”讨论“”示范“等方式强化孩子在幼儿园、家里、户外，乃至一生都需要的社交技能。
特点一
通过渐进式的分离，完成独立准备
在热身结束后设置了“和家长Say Goodbye”环节，有独立能力的孩子就可以自己留在教室上课；没有准备好的孩子，家长可以坐在教室的角落陪伴。
理想情况下，有的宝宝在第一节课时就可以自己一个人独立上课。当然在适应新环境的过程中，有的宝宝也很有可能会遇到情绪的波动；
每个孩子的成长节奏都是不一样的，渐进分离的过程就是为了给宝宝提供足够的心理营养和能力积累，让孩子自信的走向独立。
特点二
培养社交能力
金宝贝PSS课程通过认知、故事、科学实验、艺术创作、体能游戏等十个左右的活动搭建起一个属于孩子自己的社交圈；
在其中一个画画的环节中，给5个小孩只提供4只蜡笔，这时候指导师会引导孩子们观察并思考——如何通过社交技能去解决这个问题。
金宝贝PSS课堂为孩子们提供和创造同龄人真实的社交情境，让孩子可以“身临其境”地锻炼社交能力。通过“正面强化“”讨论“”示范“等方式强化孩子在幼儿园、家里、户外，乃至一生都需要的社交技能。
特点三
学习知识技能
金宝贝PSS课堂上还设置了字母袋的环节，每节课会认识一个字母，用游戏的方式练习发音，也会认识和这个字母有关的单词；
随着孩子注意力、理解力的提升，课程设置为90分钟并在两间教室辗转上课，通过对数字数量、字母单词以及形状的体验式学习，培养宝贝的早期数理及读写能力。
1. 为什么想让宝贝上PSS课程？
上PSS是因为当时宝宝正处于临近上幼儿园的阶段，想让宝宝提前感受下没有父母在身边的独立生活。再就是，宝宝性格属于慢热型，不是很容易跟其他小朋友建立关系，总是在退让。
作为家长我也不能每次都帮Ta，我也只能引导Ta，最终还是需要Ta自己能去解决这些问题。金宝贝PSS课程主要是锻炼小朋友独自面对问题与解决问题的能力。所以我就选择了这个课程。
2. 在课上渐进分离的过程中你是怎么做的？感觉怎么样？
我觉得需要跟小朋友提前沟通好，告诉孩子，妈妈会离开教室，他要独自上课，让孩子有一个心理准备。孩子第一次上课的时候，虽然我提前一两天都在跟他说要独自上课，他都答应的很好，但是真正离开的时候，他是不愿意的，但是我还是毅然决然的离开了，出来后听到了他哭的有点惨，我又不敢怎么去看，怕他哭的更狠，就应该相信老师能安抚住宝宝。大概哭了10分钟左右，我就偷偷的看了眼，发现他已经可以在适应了，牵火车出来的时候很高兴的跟我打招呼。
到了第二次，也是同样的方式，提前告知孩子，然后再去上课，这次就只闹了大概5分钟不到，第三次就好了。他自己都会跟我说，妈妈不陪我上课，我自己上课。
我觉得渐进分离，首先家长要自己狠下心，哪怕孩子怎么闹，一旦达成协议，就要按照协议来，不能犹犹豫豫，其次要充分相信老师，老师一定会有各种专业的方式来引导及安抚宝宝。最后要相信自己的孩子，其实每个孩子适应能力及独立能力都很强，往往比想象中要强大，肯定是能慢慢适应的独立生活的。孩子上过PSS后，去上幼儿园真的是一天都没哭。
3. 在上完PSS课程之后宝贝发生了什么变化？
孩子上了PSS课后，分离上已经没有问题了。上幼儿园也很开心，也没有哭闹过，每天晚上睡觉前都会跟我分享幼儿园的小朋友各种各样的生活。而且性格上也没有原来被动了，看见陌生人都不会再躲闪，看到不认识的小朋友也可以主动的去找别人玩，也不会再退让。
而且也很善于表达自己的想法。知道自己的东西要自己保护好，原来是被别人抢了玩具，或者插队都是退让，不会去表达，现在知道如何表达了：告诉别人不能抢，要排队。我觉得这个变化真的是让我非常开心的，我觉得这个课对于孩子来说意义非常重大。
随着孩子注意力、理解力的提升，需要通过正面强化、讨论、示范等方式强化孩子在幼儿园、家里、户外，乃至一生都需要的社交技能！
看完这篇文章的爸爸妈妈们，赶紧带着宝贝一起来体验和学习吧，陪伴ta一起快乐自信成长，一起见证宝贝的蜕变！
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