0-3岁是生命成长最关键的时期,孩子需要在真实的世界中发展和构建自我,把孩子交给屏幕上的虚拟世界,除了能让家长轻松一些之外,是百害而无一利的。
宝宝过多接触电子屏幕可能会带来一系列的坏处:
身体健康问题:长时间面对电子屏幕可能导致孩子缺乏体力活动,从而增加肥胖、姿势不良和眼疲劳的风险。过度的屏幕时间还可能导致近视、散光等视力问题,以及由于长时间保持同一姿势导致的颈部和背部疼痛。
心理健康问题:研究表明,过多的电子屏幕时间可能会导致儿童焦虑和抑郁的增加,这可能是由于电子屏幕对睡眠模式的影响,或者是他们所观看内容的影响。此外,长时间使用电子屏幕可能会导致孩子出现焦虑、抑郁等心理问题。
大脑发育和认知问题:有研究指出,学龄前儿童过度使用电子产品,会使得大脑白质结构受到不同程度的负面影响,导致孩子的想象力、注意力、识字读写能力较差。屏幕时间越长,大脑白质的完整性会变得越差。
社交技能问题:花太多时间在电子屏幕上会导致面对面交往和沟通的减少,进而不利于社交技能和同理心的发展。沉迷在屏幕虚拟世界的孩子,会很难融入真实世界,这对孩子的社会交往是极为不利的。
学习和学业表现:过度使用电子屏幕会导致分心和注意力减退,进而不利于儿童学习和学业表现。有研究显示,孩子在每天使用手机等电子产品1小时后,每天看屏幕的时间越长,将会导致心理健康程度越低、好奇心减少、自我控制能力降低、注意力分散、朋友交往更加困难、情绪稳定性下降。
上瘾行为:看电视/刷手机可能会上瘾,导致孩子在无法使用电子屏幕时出现极端行为,如自残等。
影响亲子关系:孩子们花大量的时间在屏幕上,势必会导致他户外运动不足,睡眠减少等问题,这对孩子的身体健康也是百害而无一利的。同时,这也会影响亲子关系,不利于孩子社交。
因此,家长应该限制孩子使用电子屏幕的时间,并鼓励他们进行户外活动、运动和其他有益的活动。同时,家长也应该自己树立良好的榜样,减少自己长时间使用电子屏幕的行为,以帮助孩子形成健康的生活习惯。
科学家把孩子分成两组,一组是听老师讲白雪公主的故事,一组是看白雪公主的动画片。之后让两组孩子画出心目中的白雪公主。听了故事的孩子画出的白雪公主各不相同,而且孩子们会根据想象,赋予白雪公主不同的形象、装束和表情;而看了动画片的孩子,画出的白雪公主全都一模一样,因为他们看到的都是一样的。过些天科学家又让这两组孩子再画白雪公主,听故事的孩子这次画的和上次的又不一样,因为他们又有了新的想象,而看过动画片的孩子,画的和上次还是一样。动画片把故事中的角色模式化了,这束缚了孩子的思维。孩子看动画片,其实也是听故事的一种形式,如果我们想保护孩子的想象力,就讲故事给他们听,而不是让动画片来给孩子讲故事。很多家长认为,电子屏幕能让孩子学习知识,好的节目,可以取代阅读。那么首先分析一下孩子为什么会喜欢电子屏幕。电子屏幕集声、光、影为一体,拥有不断变化的画面、丰富鲜艳的色彩、动听好玩的声音……这些刺激对孩子而言一定比书本具备更大的吸引力。但是,正因为电子屏幕全方位地提供了信息,给人想象的空间就很少,所以孩子看电子屏幕时是一种被动式的灌输,缺乏自己的思考和想象。对孩子而言,相比看电子屏幕看书无疑是枯燥的。有机会看动画片的孩子会优先选择这种不费力气的形式,长此以往,阅读的分量在他们的心中会越来越少,将难以养成喜爱阅读的习惯,而这对今后的学习和发展都是非常不利的。很多教育专家认为:阅读兴趣和阅读习惯是需要在早期教育中打下基础的,否则会事倍功半,甚至劳而无功。而孩子迷上电子屏幕也是在最初成长的几年里形成的。
有“妈妈导师”之称的蒋佩蓉在《下一代的竞争力》中这样阐述:
1.限制电视、手机等电子产品的使用。当你们确实要看电子屏幕时,仔细研究并选择节目,再陪伴孩子一起收看,看完接着分析、讨论其内容。2.对幼童而言,确保他们理解他们正在观看的东西不是真实的,不要因此对现实感到困惑。3.一起收看并讨论一则电视广告。解释这广告是怎样被设计出来,是如何让你想花钱买它推销的东西的;也可以分析当一个玩具或商品售出后,谁从中获利最大。在你的孩子选择或收看电视节目(正如他要选一本书来读,或选一个产品来买)时,帮他培养洞察力。告诉他要做一个有判断力的聪明的消费者。4.不再把玩电子设备作为一项奖赏或惩罚。那只能增加它在你孩子心目中的价值。5.不允许在做饭或做家庭作业期间看电视,除非网络或电脑对你的孩子完成其功课而言是必要的。6.和你的孩子一起干种种家务,而不是当你在家正干自己的活时,把电子设备当临时保姆用。8.花时间和人相处,玩真实的游戏。一副纸牌不仅极其方便随身携带,而且能提供多种玩法和乐趣,无限地打发时间。享受户外活动。还可以聊天、辩论,以及参与讨论。一起研究一个课题。一起学习有趣的东西,不管那是新乐器、新手艺、跳舞,还是运动。学习建立联系和解决相互间的冲突。9.每天给孩子们一段安静的时间,短期内干坐着什么也不做,以训练你的孩子对付厌烦、沉默和其他问题。