电子屏幕看多了,有哪些坏处?

文摘   2024-10-26 20:33   中国  


0-3岁是生命成长最关键的时期,孩子需要在真实的世界中发展和构建自我,把孩子交给屏幕上的虚拟世界,除了能让家长轻松一些之外,是百害而无一利的


宝宝过多接触电子屏幕可能会带来一系列的坏处:

  1. 身体健康问题长时间面对电子屏幕可能导致孩子缺乏体力活动,从而增加肥胖、姿势不良和眼疲劳的风险。过度的屏幕时间还可能导致近视、散光等视力问题,以及由于长时间保持同一姿势导致的颈部和背部疼痛。

  2. 心理健康问题研究表明,过多的电子屏幕时间可能会导致儿童焦虑和抑郁的增加,这可能是由于电子屏幕对睡眠模式的影响,或者是他们所观看内容的影响。此外,长时间使用电子屏幕可能会导致孩子出现焦虑、抑郁等心理问题。

  3. 大脑发育和认知问题有研究指出,学龄前儿童过度使用电子产品,会使得大脑白质结构受到不同程度的负面影响,导致孩子的想象力、注意力、识字读写能力较差。屏幕时间越长,大脑白质的完整性会变得越差。

  4. 社交技能问题花太多时间在电子屏幕上会导致面对面交往和沟通的减少,进而不利于社交技能和同理心的发展。沉迷在屏幕虚拟世界的孩子,会很难融入真实世界,这对孩子的社会交往是极为不利的。

  5. 学习和学业表现过度使用电子屏幕会导致分心和注意力减退,进而不利于儿童学习和学业表现。有研究显示,孩子在每天使用手机等电子产品1小时后,每天看屏幕的时间越长,将会导致心理健康程度越低、好奇心减少、自我控制能力降低、注意力分散、朋友交往更加困难、情绪稳定性下降。

  6. 上瘾行为看电视/刷手机可能会上瘾,导致孩子在无法使用电子屏幕时出现极端行为,如自残等。

  7. 影响亲子关系孩子们花大量的时间在屏幕上,势必会导致他户外运动不足,睡眠减少等问题,这对孩子的身体健康也是百害而无一利的。同时,这也会影响亲子关系,不利于孩子社交。

因此,家长应该限制孩子使用电子屏幕的时间,并鼓励他们进行户外活动、运动和其他有益的活动。同时,家长也应该自己树立良好的榜样,减少自己长时间使用电子屏幕的行为,以帮助孩子形成健康的生活习惯。



电子屏幕和阅读的区别,
科学家用实验来说明问题
科学家把孩子分成两组,一组是听老师讲白雪公主的故事,一组是看白雪公主的动画片。之后让两组孩子画出心目中的白雪公主。
听了故事的孩子画出的白雪公主各不相同,而且孩子们会根据想象,赋予白雪公主不同的形象、装束和表情;而看了动画片的孩子,画出的白雪公主全都一模一样,因为他们看到的都是一样的。
过些天科学家又让这两组孩子再画白雪公主,听故事的孩子这次画的和上次的又不一样,因为他们又有了新的想象,而看过动画片的孩子,画的和上次还是一样。

这个例子告诉我们什么?
动画片把故事中的角色模式化了,这束缚了孩子的思维。孩子看动画片,其实也是听故事的一种形式,如果我们想保护孩子的想象力,就讲故事给他们听,而不是让动画片来给孩子讲故事。
很多家长认为,电子屏幕能让孩子学习知识,好的节目,可以取代阅读。那么首先分析一下孩子为什么会喜欢电子屏幕。电子屏幕集声、光、影为一体,拥有不断变化的画面、丰富鲜艳的色彩、动听好玩的声音……这些刺激对孩子而言一定比书本具备更大的吸引力。
但是,正因为电子屏幕全方位地提供了信息,给人想象的空间就很少,所以孩子看电子屏幕时是一种被动式的灌输,缺乏自己的思考和想象。
对孩子而言,相比看电子屏幕看书无疑是枯燥的。有机会看动画片的孩子会优先选择这种不费力气的形式,长此以往,阅读的分量在他们的心中会越来越少,将难以养成喜爱阅读的习惯,而这对今后的学习和发展都是非常不利的。很多教育专家认为:阅读兴趣和阅读习惯是需要在早期教育中打下基础的,否则会事倍功半,甚至劳而无功。而孩子迷上电子屏幕也是在最初成长的几年里形成的。



如何有效地减少孩子的电子屏幕时间?

有“妈妈导师”之称的蒋佩蓉在《下一代的竞争力》中这样阐述:


1.限制电视、手机等电子产品的使用。当你们确实要看电子屏幕时,仔细研究并选择节目,再陪伴孩子一起收看,看完接着分析、讨论其内容。

2.对幼童而言,确保他们理解他们正在观看的东西不是真实的,不要因此对现实感到困惑。

3.一起收看并讨论一则电视广告。解释这广告是怎样被设计出来,是如何让你想花钱买它推销的东西的;也可以分析当一个玩具或商品售出后,谁从中获利最大。在你的孩子选择或收看电视节目(正如他要选一本书来读,或选一个产品来买)时,帮他培养洞察力。告诉他要做一个有判断力的聪明的消费者。

4.不再把玩电子设备作为一项奖赏或惩罚。那只能增加它在你孩子心目中的价值。

5.不允许在做饭或做家庭作业期间看电视,除非网络或电脑对你的孩子完成其功课而言是必要的。

6.和你的孩子一起干种种家务,而不是当你在家正干自己的活时,把电子设备当临时保姆用。

7.读书,相互对着朗读,互相一起朗读。

8.花时间和人相处,玩真实的游戏。一副纸牌不仅极其方便随身携带,而且能提供多种玩法和乐趣,无限地打发时间。享受户外活动。还可以聊天、辩论,以及参与讨论。一起研究一个课题。一起学习有趣的东西,不管那是新乐器、新手艺、跳舞,还是运动。学习建立联系和解决相互间的冲突。
 
9.每天给孩子们一段安静的时间,短期内干坐着什么也不做,以训练你的孩子对付厌烦、沉默和其他问题。




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