当我们在抱怨「熊孩子」的时候，本质上都是在说孩子对规则意识的淡漠。
比如在公共场合不懂规矩，胡乱喊叫；不守学校的规章制度，上课不听讲，下课不写作业；在家没大没小，作息混乱等。
其实，没有天生「熊」的孩子，只有不管教的父母。从小不给孩子立规矩，长大后，社会一定会教他什么是规矩。
太早立规矩担心扼杀孩子天性，太晚担心影响性格发育。那什么时候立规矩最好？
立规矩的关键期
2 岁以后，6 岁以前
2 岁以前，孩子还没有规则意识，且缺乏理解能力和行为控制能力，通常是家长说什么就是什么，这个时候家长不用急着给孩子立规矩。
2 岁以后，孩子开始进入规则敏感期。同时，他们也开始逐渐具备自主意识和初步判断能力，进入第一个独立期。
这时候只要家长管教得当，孩子就会从「挑战规则」到「被提醒后愿意配合规则」，再到「不需要提醒也能遵守规则」的过程，逐渐成长为一个自律的人。
但立规矩也是讲究有效期的。知名心理学专家李玫瑾曾提出：6 岁之前一定要给孩子立好规矩。
她举了 2 个生动的例子，3～4 岁的男孩跟家长闹，无非是在地上撒泼打滚；但等到孩子 14 岁，他可以离家出走，可以跳楼自杀。
6 岁以后再立规矩，就晚了。
立规矩要讲究原则
按照儿童心理学家皮亚杰的道德发展阶段论，2到8岁的孩子正处于他律道德阶段，这时候可以给孩子立规矩，但要讲究以下几点原则：
/懂得温柔且坚定
温柔，是指家长要控制自己的情绪，不要生气，语气平和地给孩子说理。在管教孩子的同时让他感受到爱意。
长期通过打骂育儿管教，只会让孩子变得胆小怯懦，低自尊心。
坚定，是指一旦制定好规矩，家长就不能随意妥协。
比如家长跟孩子定好规矩，每天只看 20 分钟动画片。但当 20 分钟结束，孩子还想再看，开始哭闹不休。家长在孩子哭了 10 分钟就妥协了。
这样一来，孩子就知道他能够以哭闹来威胁家长，下次只会变本加厉，哭二十分钟，甚至半小时。
温和且坚定，就是家长要和善且坚定地告诉孩子制定好的规则不能轻易更改。
“我知道你很难过，但是我们定好的这个规则是没有办法更改的，我也替你难过。”
家长的温和、坚定能让孩子在爱和尊重当中认清界限，这样不仅有利于孩子建立规则意识，也有利于孩子学会温和且坚定地面对未来的各种抉择和冲突。
/拒绝严苛和古板
规则的弹性，体现在规则可以有时间的限制，还体现在规则可以有理由的通融。
比如，一些东西孩子小的时候不能摸，但等孩子长大了可以摸了，就可以对规则做出调整了。因此，当我们跟孩子讲规则的时候，可以说明时间限制。“你可以做这件事情，只不过要等到十二岁的时候才可以做哦。”
再比如，刚才提到的看动画片的时间，虽然约好的是二十分钟，但是这一集正好还差两分钟就看完了，那我们完全可以允许孩子看完。我们可以改一下规则，每天看完一集，而不是制定具体的时长。
规则的弹性，一方面体现在尊重孩子的特点以及事物的规律上，另一方面也能教会孩子做事情要灵活多变，这样有利于孩子更好地适应社会的发展变化。
“爱孩子”和“立规矩”
从来不是单选题
给孩子立规矩有三大原则：有温度、趁早、一致性。
我眼中的规矩从来不是冰冷的条条框框。
立规矩，虽然需要一定程度的坚定，但应该以爱为基础。
其实，管得太少和管得太严的父母在我们身边都不少见。一般溺爱孩子的父母认为，孩子要面临的压力已经很大了，趁着现在还小，给孩子一个快乐的童年，放纵孩子一下也不会对他造成什么影响。
太严格的父母则认为，没有规矩，不成方圆。现在不从生活细节上管教孩子，以后怎么让孩子在社会上立足？
这两种观点听起来都有些道理，但问题就出在这些父母处理矛盾的方式不是综合考量，而是在“爱孩子”与“立规矩”之间做起了单选题。
这种非此即彼的选择，必然会给孩子的成长造成负面影响。 过度爱孩子的家庭造成孩子没规矩，不懂礼貌不懂尊重；后者则让孩子谨小慎微、循规蹈矩。
家长们有必要认识到：规矩和爱本来就是统一的。
民国年间，广东一位省长写过一本叫做《家庭教育》的书。
书中写到“有规矩的自由叫做活泼；没有规矩的自由叫做放肆；不放肆叫做规矩，不活泼叫做呆板。”
听起来很拗口，但理解起来却不难：“比如牧牛场，周围用铁栅栏起来，牛在栅里吃草喝水，东奔西跑，这叫做活泼，放牛的不好干涉它；如果跳出栅外，就是放肆，不干涉就不能了。
不准牛出栅，这就是规矩；如果在栅里，也不准它吃草喝水，也不准它东奔西跑，定要把动物里的牛，变成植物里的木头，如此就是呆板了。”
我们的孩子不是牛，但道理却是一样的。
如果我们给孩子的爱，造成了孩子的自私与懒惰，让孩子缺乏最基本的能力与教养，那这种爱就是贻害无穷的。
相反，如果我们给孩子立的规矩，造成了家的淡漠和冰冷，让孩子的天性受到了压抑和扼杀，那么这种规矩就是毫无作用的。
家的本质是内心的归宿，需要的是真诚的关怀和亲近，需要的是人情味儿和同理心。家是应该是港湾，而不是监狱。
在培养孩子规则意识的过程中，我们要记住规则和自由之间要有平衡，规则只是一个工具，我们不要过于强硬地控制孩子，让他完全遵循规则。
我们可以适当地通融改变一些规则，并将规则的执行变得更加有趣，
爱孩子，是我们的本能；给孩子立规矩，让他成长为一个能够独当一面的大人，是我们的责任。
规矩与爱的统一，才能成就孩子的未来。
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